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课外迁移拓展阅读(韩)信乃令军中毋杀广武君,有能生得者购千金。于是有缚广武君而致戏下者,信乃解其缚,东向坐,西向对,师事之。诸将效首虏,毕贺,因问信曰:“兵

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(韩)信乃令军中毋杀广武君,有能生得者购千金。于是有缚广武君而致戏下者,信乃解其缚,东向坐,西向对,师事之。诸将效首虏,毕贺,因问信曰:“兵法右背山陵,前左水泽,今者将军令臣等反背水阵,曰破赵会食,臣等不服。然竟以胜,此何术也?”信曰:“此在兵法,顾诸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’?且信非得素抚循士大夫也,此所谓‘驱市人而战之’,其势非置之死地,使人人自为战:今予之生地,皆走,宁尚可得而用之乎!”诸将皆服,曰:“善。非臣所及也。”于是信问广武君曰:“仆欲北攻燕,东伐齐,何若而有功?”广武君辞谢曰:“臣闻败军之将,不可以言勇;亡国之大夫,不可以图存。今臣败亡之虏,何足以权大事乎!”信曰:“仆闻之,百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸,非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。诚令成安君听足下计,若信者亦已为擒矣。以不用足下,故信得侍耳。”因固问曰:“仆委心归计,愿足下勿辞。”

1.本文选自《史记》,作者是________代的________。鲁迅曾用“史家之绝唱,________”来评价《史记》。

2.解释下列句中的加粗词。

(1)于是有缚广武君而 戏下者

(2)此在兵法, 诸君不察耳

(3)广武君 谢曰

(4) 令成安君听足下计

3.指出下列句中加粗词的用法。

(1) 西 向对,师事之

(2)驱市人而

4.翻译句子。

(1)有能生得者购千金。

(2)今予之生地,皆走,宁尚可得而用之乎。

(3)非愚于虞而智于秦也。

▼优质解答
答案和解析
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解析:
  1.汉(或:西汉) 司马迁 无韵之《离骚》   2.(1)送到 (2)只是 (3)推辞 (4)如果真的   3.(1)名词做状语 (2)使动用法   4.(1)有能活捉到他的赏千金。   (2)假如现在留下生路,就都逃走了,难道还能用他们(来战胜敌人)吗?   (3)并不是在虞国就愚蠢而在秦国就聪明。
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