阅读下面的诗歌,回答问题。浪淘沙清左辅①(序)曹溪驿折桃花一枝①,数日零落,裹花片投之涪江,歌此送之。水软橹声柔,草绿芳洲,碧桃几树隐红楼。者是春山魂一片②,
阅读下面的诗歌,回答问题。
浪淘沙
清 左辅 ①
(序)曹溪驿折桃花一枝①,数日零落,裹花片投之涪江,歌此送之。
水软橹声柔,草绿芳洲,碧桃几树隐红楼。者是春山魂一片②,招入孤舟。
乡梦不曾休,惹甚闲愁?忠州过了又涪州③。掷与巴江流到海④,切莫回头。
【注】①左辅,清乾隆年间进士,江苏阳湖(今江苏武进)人。②曹溪驿:地名,与下文忠州、涪州、巴江均在四川。③者是:这是。④春山魂:指桃花。
【小题1】请赏析“水软橹声柔,草绿芳洲”中“软”、“柔”二字的妙处。(4分)
【小题2】全诗刻画了一个怎样的诗人形象?请结合全诗简要分析。(4分)
【小题1】“软”字以触觉写视觉(通感),生动地写出了春日江水轻缓柔和的独特美感;(1分)“柔”字以触觉写听觉,形象地描绘出诗人轻荡樯橹欣赏春江美景的情景(1分),传达出诗人内心的安闲自适(1分)。(触觉写视觉,触觉写听觉或通感1分)
【小题2】本词刻画了一个思念故乡但却潇洒旷达的诗人形象。(2分)词人羁旅巴山蜀水,乡梦不断,无时无刻不停止对家乡的思念;(1分)但诗人却不因此生出闲愁,以桃花一枝掷入巴江,希望它带着自己的悠悠乡梦流向大海,显得潇洒而旷达。(1分)
解析
【小题1】
分 析:
本题考查鉴赏语言中的炼字。很显然“软、柔”是触觉,分别来表现视觉与听觉,因此表现手法很容易想到通感。解答时先解释字的意思,然后结合句子展开分析,最后点明表达效果。类似题目规范的答题就是以上三步。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
分 析:
本题考查对典型意象的把握。分析时抓住诗中“是春山魂一片,招入孤舟”与“乡梦不曾休,惹甚闲愁?”“切莫回头”这些典型句子来揣摩。类似题目回答时应先概括诗人形象,然后再结合诗句展开具体分析。
考点:
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
同学们折纸花,第一天完成计划的35%,第二天比第一天多折120朵,结果比计划多折120朵纸花,实际折 2020-03-30 …
周三社团手工组折红花40朵,(),折黄花几朵?(根据算式补充条件)周三社团手工组折红花40朵,() 2020-04-27 …
兴趣组进行了折纸花活动,第一组3人平均每人折纸花10朵,第二组五人,共折48朵,第3组6人,每人折 2020-06-04 …
阅读下面这首词,回答后面题目。(8分)浪淘沙左辅曹溪驿折桃花一枝,数日零落,裹花片投之涪江,歌此送 2020-06-25 …
阅读下面的诗歌,回答问题。浪淘沙清左辅①(序)曹溪驿折桃花一枝①,数日零落,裹花片投之涪江,歌此送 2020-07-01 …
阅读下面的诗歌,回答问题。浪淘沙清左辅①(序)曹溪驿折桃花一枝①,数日零落,裹花片投之涪江,歌此送之 2020-11-10 …
读书节,四年级(1)班同学分成两组折纸花来美化教室.第一组14人,平均每人折22朵纸花;第二组12人 2020-11-20 …
小明和同学们折纸花布置教室,计划用3天折完,第一天折了全部的3分之1,第2天折了全部的(1)如果他们 2020-12-02 …
三个小朋友折纸花,小晶比小亮多折12朵,小强比小亮少折8朵,小晶折的是小强的3倍。小强折朵纸花,小亮 2020-12-02 …
“海风吹折了花冠”中的“折”读zhe二声还是读she二声? 2020-12-08 …