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依据如图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题.(1)图中生物的营养方式都是,其中属于单细胞生物的有(填字母).(2)可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[],
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依据如图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题.

(1)图中生物的营养方式都是___,其中属于单细胞生物的有___(填字母).
(2)可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[___]___,这类生物与动物细胞最显著的区别是___.
(3)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成___,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的___起着重要的作用.
(4)图片中D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和___组成.
(5)图中___(填字母)在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中生物[___]___有关,“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的___;其中“绿毛”的绿色是___的颜色;长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是___.

(1)图中生物的营养方式都是___,其中属于单细胞生物的有___(填字母).
(2)可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[___]___,这类生物与动物细胞最显著的区别是___.
(3)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成___,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的___起着重要的作用.
(4)图片中D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和___组成.
(5)图中___(填字母)在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中生物[___]___有关,“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的___;其中“绿毛”的绿色是___的颜色;长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是___.
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答案和解析
(1)图中生物的营养方式都是 异养,其中属于单细胞生物的有 A细菌和C酵母菌.
(2)可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[A]细菌,这类生物与动物细胞最显著的区别是无成形的细胞核.
(3)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成 水、二氧化碳和无机盐,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的 物质循环起着重要的作用.
(4)图片中D为病毒,其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(5)图中A是细菌,B是青霉菌,C是酵母菌在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中生物[B]青霉有关,“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的 菌丝;其中“绿毛”的绿色是 孢子的颜色;长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是 青霉素.
故答案为:
(1)异养; AC
(2)【A】细菌; 无成形的细胞核
(3)水、二氧化碳和无机盐; 物质循环
(4)内部的遗传物质
(5)ABC;【B】青霉;菌丝或直立菌丝或气生菌丝;孢子; 青霉素
(2)可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[A]细菌,这类生物与动物细胞最显著的区别是无成形的细胞核.
(3)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成 水、二氧化碳和无机盐,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的 物质循环起着重要的作用.
(4)图片中D为病毒,其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(5)图中A是细菌,B是青霉菌,C是酵母菌在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中生物[B]青霉有关,“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的 菌丝;其中“绿毛”的绿色是 孢子的颜色;长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是 青霉素.
故答案为:
(1)异养; AC
(2)【A】细菌; 无成形的细胞核
(3)水、二氧化碳和无机盐; 物质循环
(4)内部的遗传物质
(5)ABC;【B】青霉;菌丝或直立菌丝或气生菌丝;孢子; 青霉素
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