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实验台上备有下列器材:在探究加速度与力和质量的关系,选用的器材,6V蓄电池为什么是不可以的?钩码为什么不可以代替小桶和砝码?小木板是不是用来顶起那个长木板的?在探究加速度与力和
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实验台上备有下列器材:
在探究加速度与力和质量的关系,选用的器材,6V蓄电池为什么是不可以的?钩码为什么不可以代替小桶和砝码?小木板是不是用来顶起那个长木板的?
在探究加速度与力和质量的关系,有下列材料:
A.电火花计时器 B.天平 C.停表 D.交流电源 E.电池 F.纸带 G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上) H.气垫导轨(一端带定滑轮) I.毫米刻度尺 J.小型气(上石下水,忘记了额这个字)
我想问下,有了D,是不是不用E?H和J是干什么的?
在探究加速度与力和质量的关系,选用的器材,6V蓄电池为什么是不可以的?钩码为什么不可以代替小桶和砝码?小木板是不是用来顶起那个长木板的?
在探究加速度与力和质量的关系,有下列材料:
A.电火花计时器 B.天平 C.停表 D.交流电源 E.电池 F.纸带 G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上) H.气垫导轨(一端带定滑轮) I.毫米刻度尺 J.小型气(上石下水,忘记了额这个字)
我想问下,有了D,是不是不用E?H和J是干什么的?
▼优质解答
答案和解析
第一部分我只能解释钩码的问题,由于钩码的质量太小,所实验结果造成的误差会比较大,用小桶和砝码质量较大,减少实验误差.
D是不能代替E的,交流电的电流是不断变化的,在这里只能用直流电,也就是电池.H和J组成形成完整的气垫导轨,是滑块不直接接触木板或者其他,减少了摩擦,也就减少了实验误差.
D是不能代替E的,交流电的电流是不断变化的,在这里只能用直流电,也就是电池.H和J组成形成完整的气垫导轨,是滑块不直接接触木板或者其他,减少了摩擦,也就减少了实验误差.
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