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一、填空.1.绷紧的琴弦、人行道线给我们以的形象,有两个端点.
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一、填空.
1.绷紧的琴弦、人行道线给我们以______的形象,______有两个端点.
1.绷紧的琴弦、人行道线给我们以______的形象,______有两个端点.
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