早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

分析下列关于人民群众在历史的作用问题的不同观点材料1:孟轲说"民为贵,社稷次之,君为轻.'荀子认为:"君者,舟也,庶人者,水也.水则载舟,水则覆舟.材料2.梁启超说:"大人物心理之动进稍易其

题目详情
分析下列关于人民群众在历史的作用问题的不同观点 材料1:孟轲说"民为贵,社稷次之,君为轻.'荀子认为:"君者,舟也,庶人者,水也.水则载舟,水则覆舟.材料2.梁启超说:"大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观,'"舍英雄几无历史.'胡适说:"英雄人物,一言可以兴邦,一言可以丧邦.' 材料3.黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种'客观精神'.伟大人物是世界精神的代理人,.拿破仑代表了世界精神,他骑着马,驰骋全世界,主宰全世界.'世界历史是伟大
▼优质解答
答案和解析
(1)材料1具有重民、贵民的合理思想,包含有重视、肯定人民群众作用的思想倾向.其局限性是:这些思想以维护和改善剥削阶级的统治、维护其长治久安为目的,是站在君主和剥削阶级一边的;它是就君民关系讲人民群众的作用,十分狭隘,没有形成完整的意思;而且还表现了害怕人民群众的心理.(2)材料2是主观唯心主义英雄史观的典型观点,材料3是客观唯心主义英雄史观的典型观点;两者的共同本质是否认人民群众创造历史的作用.(3)历史唯物主义认为:人民群众是指推动历史前进的、占人口大多数的人们.人民群众是社会生产力的体现者,社会物质财富的创造者,社会精神财富的创造者,社会变革的决定力量.因此,人民群众是创造历史的决定力量.我们要树立马克思主义的群众观点,坚持无产阶级政党的群众路线.这道题我好象曾经做过,我记得好想还有马克思的一段话什么的,忘了,其实你做这样的题目,只要跟着材料走,就可以了.努力吧.>_
看了 分析下列关于人民群众在历史的...的网友还看了以下:

一道邓论题分析下列关于人民群众在历史的作用问题的不同观点材料1:孟轲说"民为贵,社稷次之,君为轻.  2020-06-29 …

分析下列关于人民群众在历史的作用问题的不同观点材料1:孟轲说"民为贵,社稷次之,君为轻.'荀子认为  2020-06-29 …

材料1:孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻.”荀子认为:“君者,舟也;庶人者,水也.水则载舟,水则  2020-06-29 …

有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想.这一观点主要是看到了董仲舒A.主张“民为  2020-06-29 …

英语翻译民为贵,社稷次之,君为轻.(《孟子·尽心下》)君者,舟也;庶人者,水也;水则载舟,水则覆舟.  2020-12-17 …

民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民本思想的有①“为政以德“节用而爱人”②“民为贵,社稷  2020-12-17 …

15.儒家学说里包含着朴素的民本思想,如“民为贵,社稷次之,君为轻”和“君者舟也,庶人者水也。水则载  2020-12-17 …

(1)儒家学说里包含着朴素的民本思想,如“民为贵,社稷次之,君为轻”和“君者舟也,庶人者水也。水则载  2020-12-17 …

(1)儒家学说里包含着朴素的民本思想,如“民为贵,社稷次之,君为轻”和“君者舟也,庶人者水也。水则载  2020-12-17 …

先秦儒家中,孔子提倡“为政以德”、“以德治民”;孟子提出“民为贵,社稷次之,君为轻”;而荀子则提出“  2020-12-17 …