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27.现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则.但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”.但人
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27.现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则.但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”.但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”.学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”.“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人.缺乏“大师”,是学术危机的基本征象.
这段话支持的观点是( ).
A.没有“大师”,社会就不可能进步
B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”
C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必须是一个“专家”
这段话支持的观点是( ).
A.没有“大师”,社会就不可能进步
B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”
C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必须是一个“专家”
▼优质解答
答案和解析
D
[解析] 文中主要通过讨论“大师”与“专家”的区别,提出由于人为的学科分割导致“大师”的缺乏,造成了学术危机.目的在于呼吁“大师”的重要性,希望社会多多培养通人“大师”,而不仅仅是各科的“专家”.D项可以从原文段中“但‘大师’尤其是人文类的‘大师’一定是通人,而不仅仅是‘专家’”一句得出.
[华图名师点评] 该题是典型的观点题,注意把握作者表述的语气和态度.
[常见解题误区] A项表述过于绝对,予以排除.根据作者对于“大师”的态度可知,作者是希望有越来越多的“大师”存在的,因此可以排除B项.C项表述错误,并非缺乏“专家”,而是缺乏“大师”.
[解析] 文中主要通过讨论“大师”与“专家”的区别,提出由于人为的学科分割导致“大师”的缺乏,造成了学术危机.目的在于呼吁“大师”的重要性,希望社会多多培养通人“大师”,而不仅仅是各科的“专家”.D项可以从原文段中“但‘大师’尤其是人文类的‘大师’一定是通人,而不仅仅是‘专家’”一句得出.
[华图名师点评] 该题是典型的观点题,注意把握作者表述的语气和态度.
[常见解题误区] A项表述过于绝对,予以排除.根据作者对于“大师”的态度可知,作者是希望有越来越多的“大师”存在的,因此可以排除B项.C项表述错误,并非缺乏“专家”,而是缺乏“大师”.
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