阅读诗歌，完成下列各题十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（1）这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？（2）诗评家认

Question

阅读诗歌，完成下列各题
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（1）这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？
（2）诗评家认为此诗之妙，妙在后两句，体会诗歌中“落”的表达效果。

Answer 1

（1）本题考查学生诗歌关键词句的把握，注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情．“中庭地白树栖鸦”月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪．萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡．“冷露无声湿桂花”，这句诗让人联想到冷气袭人，桂花怡人的情景．由于夜深，秋露打湿庭中桂花．如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树．这样的景物无不让人感到冷寂，凄清．同时也为下文的思乡怀人作了铺垫．这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定气氛，将离别思聚，希望与家人团聚、对月怀人大情怀表现的委婉动人．
（2）本题考查学生对重点字词的理解与掌握，明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉．似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言．这真是无理之极，然而愈显出诗人痴情，手法确实高妙．“落”字新颖妥贴，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的．“落”字作“在”，就显得平淡寡味，相形见绌了．给人以生动的形象，化无形为有形，仿佛那秋思是随着秋月的清辉一起洒落人间似的．
答案：
（1）这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定气氛，将离别思聚，希望与家人团聚、对月怀人大情怀表现的委婉动人．
（2）给人以生动的形象，化无形为有形，仿佛那秋思是随着秋月的清辉一起洒落人间似的．
译文：
庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花．今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？