材料一:我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的:◇各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域;◇各族人民共同发展了祖国的经济和文化;◇各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;
材料一:我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的:
◇各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域;
◇各族人民共同发展了祖国的经济和文化;
◇各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;
我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
材料二:“感动中国”人物——王万青,1968年从上海第一医学院毕业后,自愿到条件极为艰苦的甘肃省甘南藏族自治州玛曲县工作,在贫穷落后的玛曲草原一呆就是44年。其间,他放弃了多次回上海的机会,凭着对玛曲人民、对藏族同胞的深厚感情,艰难地通过了生活关、语言关,毅然选择长期留守在高原。40多年来,他视藏乡为故乡,视牧民为亲人,克服重重困难,全心全意为牧民群众解除病痛,得到了广泛的尊敬和爱戴。
(1)巩固社会主义民族关系,我们青少年学生应该怎么做?
(2)结合材料二,运用所学知识,简要概述王万青同志拥有的优秀品质。
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