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为了观察柑橘皮上的青霉，某班的同学制作了6份相同的培养基，还设计了3种实验方案，如表：请你分析：(1)以上三个方案中，哪一个方案的实验设计最合理，请说明理由。(2)找
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| 为了观察柑橘皮上的青霉，某班的同学制作了6份相同的培养基，还设计了3种实验方案，如表： |
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| 请你分析： (1)以上三个方案中，哪一个方案的实验设计最合理，请说明理由。 (2)找出方案一中的实验组和对照组。 |
▼优质解答
答案和解析
| (1)方案三最合理。因为方案一在接种前未做灭菌处理，会影响实验效果。方案二接种前后设计了两个变量，起不到对照作用。只有方案三在实验前使实验组和对照组所处的条件完全相同，都进行了灭菌处理，实验只设计了一个变量。 (2)甲组为实验组，乙组为对照组。 |
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