煤油灯①煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了，许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电，大家也是用蜡烛替代照明。。在我记忆深处，那如荧的煤油灯，依然跳跃

Question

煤油灯
    ①煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了，许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电，大家也是用蜡烛替代照明。。在我记忆深处，那如荧的煤油灯，依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚，远逝的岁月也都深藏在那橘黄色的背景之中。
    ②我的家乡就挂在一个山坡上，房子无规则地散落着。岁月如歌，人间沧桑。记忆中的小山村，白天有刺眼的阳光，傍晚有燃烧的夕阳，晚上有亮晶的月光，黑夜有跳动的磷火、飞舞的流萤，并不缺光。那时山村没有电，祖传的照明工具就是煤油灯，印象最深的是那煤油灯的光芒。油灯那跳动着的微弱的光芒，给遥远而亲切的山村和山民涂抹上昏黄神秘的颜色，也给我的童年升起了一道生命的霞光。
    ③上个世纪六七十年代，煤油灯是乡村必需的生活用品。家境好一些的用罩子灯，多数家庭用自造的煤油灯。用一个装过西药的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油，再找个铁瓶盖或铁片，在中间打个小圆孔，然后孔中嵌进一个用铁皮卷成的小筒，再用纸或布或棉花搓成细捻穿过筒中，上端露出少许，下端留上较长的一段泡在煤油里，然后把盖拧紧，油灯就做成了。待煤油顺着细捻慢慢吸上来，用火柴或火石点着，灯芯就跳出扁长的火苗，还散发出淡淡的煤油味……
    ④煤油灯可以放在许多地方，譬如书桌上、窗台上，也可挂在墙上、门框上。煤油灯的光线其实很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油紧缺且价钱贵，点灯用油非常注意节省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陆续点起煤油灯。为了节约，灯芯拔得很小，灯发出如豆的光芒，连灯下的人也模模糊糊。灯光星星点点，飘闪飘闪。忙碌奔波了一天的庄稼人，望见家里从门窗里透出来的煤油灯光，疲倦与辛苦荡然无存。
    ⑤晚饭以后，院子里光线已经暗了，娘才点起煤油灯，我便开始在灯下做作业。有时我也利用灯光的影子，将五个手指做出喜鹊张嘴、大雁展翅的形状照在土墙上，哈哈乐上一阵子。母亲总是坐在我身旁，忙活针线活，缝衣裳、纳鞋底，一言不发地陪伴我。母亲那时眼睛好使，尽管在昏黄的灯光下且离得较远，但母亲总能把鞋底的针线排列的比我书写的文字还要整齐。春夏秋冬，二十四节气，娘一直在忙着缝呀、织呀、纳呀，把辛劳和疲倦织进娘的额头、眼角。漫长的冬夜，窗外北风呼啸，伴随油灯捻子的噼啪声，娘在用自己的黑发银丝缝制希望，把幸福、喜悦一缕缕纳成对子女的期待。为了能让我看得清楚，娘常常悄悄把灯芯调大，让那灯光把书桌和屋子照得透亮。有时候，我正做着作业却进入了梦乡，醒来时却发现柔和昏黄的灯光映着母亲慈祥的面容，识不了几个字的母亲正在灯下翻阅我的作业本。
    ⑥童年难以忘怀的记忆，都与煤油灯有着直接的联系。在煤油灯下，我懵懵懂懂学到了知识，体会到了长辈的辛苦，更多的是品尝到了亲情的温暖。煤油灯，一次次感动着我，一次次驱散我的劳累与寂寞。
（厉彦林/文   有删改）
（1）本文标题的作用一是___；一是___。
（2）从第①段看，本文记叙的顺序是什么？那么，删去开头画线部分是否更简洁？请说明理由。
（3）分析文章第②段中加点（挂）字的作用和表达效果。
（4）第②段中与结尾画线句相呼应的那句话是___。
（5）分析第③段说明文字在本文中的作用。
（6）根据语境推断④段中加点词语（星星点点）的具体含义。
（7）文中反复说煤油灯的光亮如荧微弱有些昏暗如豆的用意是什么？

Answer 1

（1）本题考查对标题作用的掌握．解答时，把握全文脉络与题目含义，结合题目的作用加以理解分析即可．
题目的作用为：（1）概括主要事件；（2）提出中心；（3）交代事情的时间、人物等写作对象；（4）比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣；（5）交代文章的线索．
本文以“煤油灯”作为标题，是本文行文的线索，也是所叙述的对象．
 （2）本题考查对记叙顺序的理解分析能力．
记叙的顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙．第一段中“在我记忆深处，那如荧的煤油灯…”句，明显地运用倒叙的手法，倒叙的作用，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调．本文中的倒叙能够很自然地引出作者的回忆和引起读者的阅读兴趣，不能轻言删去．
（3）本题考查对文章重点字词含义及作用的理解分析能力．对重点词语含义的理解分析，解答时，应在把握全文的基础上，结合具体的内容，进行分析．
这个“挂”字运用的非常巧妙，形象传神，把“我的家乡”与“山坡”的地理位置关系清晰地展现在读者面前，又含蓄地写出了山之高陡及家乡之僻陋．
（4）本题考查的是对文中信息的筛选概括能力．解答时，在把握文章主题的基础上，找到文段关键词语和句子．
文章主要回忆了煤油灯的制作使用过程和它给我们带来的便利，作者借对煤油灯的回忆，表达了自己对童年生活和母亲的怀念以及对母爱的深切体会．其中结尾段划线句正是点明母爱的句子，“亲情的温暖”是很美好的感情体验，承接第二段中的“给我的童年升起了一道生命的霞光”十分恰当．
（5）本题考查对文章重点段落作用的理解分析能力．解答时，在理解文章总体结构的基础上具体分析某段的作用．
文章第①②段引出对煤油灯的回忆，第③④⑤段主要介绍了煤油灯制作使用过程和它给我们带来的便利，第⑥段写出煤油灯给我带来的美好回忆．第三段详细地介绍煤油灯的制作方法和过程，表明“我”对煤油灯的印象深刻，也是为了突出“我”对煤油灯的感情之深．
（6）本题考查重点字词含义的理解分析能力．解答时，在理解全文内容的基础上，结合具体段落或语句分析词语的含义．
第四段主要介绍了没有等的使用根农村生活带来的便利，表达了作者对煤油灯的感激怀念之情，“灯光星星点点，飘闪飘闪．”结合该段不难发现说的是灯火的闪烁，忽明忽暗．
（7）本题考查对文章主旨的理解分析能力．
该题考查的是煤油灯的深层寓意，文中反复说煤油灯的灯光时都有说到母亲，一直反复强调母亲的辛苦与操劳，这就是借煤油灯的默默付出来反衬母亲的伟大．理解文章时注意把握作者的情感，作者的感情路线即是该题的解答思路．
答案：
（1）①文章的记叙对象       
②全文的记叙线索
（2）①倒叙   
②不行，先开篇点题，对煤油灯做必要的交待以引起读者的关注，然后引出回忆．
（3）形象传神：
①写出山的高和坡的大，暗示了村庄周围的环境．        
②写出村庄的僻陋．
（4）给我的童年升起了一道生命的霞光．
（5）①将制作过程写得丝毫不差，突出煤油灯在我心中印象的深刻程度．             
 ②写出我的全神贯注和全情付出．
（6）这里形容的是灯火忽明忽暗的情形．
（7）反衬母亲的伟大，突出母亲年复一年、日复一日的坚持与付出．