五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是()A.挫折是人生的一
五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是( )
A. 挫折是人生的一部分,挫折越多越有利成功
B. 挫折的存在具有普遍性
C. 面对挫折,要以乐观的心态克服困难,战胜挫折
D. 理智分析造成挫折的原因是取得成功的关键
五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书 2020-06-28 …
五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书 2020-06-28 …
五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书 2020-06-28 …
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一个五岁时失去双臂的山区孩子以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书 2020-06-28 …
五岁时失去双臂的山区孩子范凌,坚持以“命运以痛吻我,我报之以歌”的态度对待生活,他学会用脚吃饭穿衣 2020-06-28 …
五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书 2020-06-28 …
五岁就失去双臂的山区孩子范凌,坚持以“命运以痛吻我,我却报之以歌”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣 2020-06-28 …
五岁就失去双臂的山区孩子范凌,坚持以“命运以痛吻我,我却报之以歌”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣 2020-06-28 …
五岁就失去双臂的闽北山区孩子范凌,坚持以“命运以痛吻我,我却报之以歌”的态度对待生活,学会了用脚吃 2020-07-28 …