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随风吹笛阅读答案只要有自然,人就没有自暴自弃的理由,的理解
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随风吹笛阅读答案只要有自然,人就没有自暴自弃的理由,的理解
▼优质解答
答案和解析
17.阅读第⑴段,请概括风雨中笛声的特点.(3分)
答:
18.第⑿段中加点的“双重的组合”指什么?(2分)
答:
19.文章叙述了作者雨天听竹的过程,其间作者心情波澜起伏.请简要写出作者心理变化的四个过程.(4分)
答:
20.依照第⒀段画线句,用“人能……,但永远……”的句式仿写.(2分)
答:
21.文章最后说“只要有自然,人就没有自暴自弃的理由”,你怎样理解这句话的含义?(3分)
答:
17.(3分)清晰、高扬、穿透力强
18.(2分)活的画面和声音
19.(4分)①被笛声吸引,②被笛声震撼,③感动于笛声,④遗憾没有录下笛声.
20.(2分)例:⑴人能录下昙花翕合花瓣的声音,但永远不能聆听到它绽放生命的欢快.⑵人能绘下劲松参天挺立的英姿,但永远不能再现它破坚石而出的毅力
21.(3分)自然是美丽的,自然是时刻变化的,人们应该时时体验自然,感悟自然,融入自然,生命就会有价值,生活就会有意义.(意思对即可) 【正确情采纳】
答:
18.第⑿段中加点的“双重的组合”指什么?(2分)
答:
19.文章叙述了作者雨天听竹的过程,其间作者心情波澜起伏.请简要写出作者心理变化的四个过程.(4分)
答:
20.依照第⒀段画线句,用“人能……,但永远……”的句式仿写.(2分)
答:
21.文章最后说“只要有自然,人就没有自暴自弃的理由”,你怎样理解这句话的含义?(3分)
答:
17.(3分)清晰、高扬、穿透力强
18.(2分)活的画面和声音
19.(4分)①被笛声吸引,②被笛声震撼,③感动于笛声,④遗憾没有录下笛声.
20.(2分)例:⑴人能录下昙花翕合花瓣的声音,但永远不能聆听到它绽放生命的欢快.⑵人能绘下劲松参天挺立的英姿,但永远不能再现它破坚石而出的毅力
21.(3分)自然是美丽的,自然是时刻变化的,人们应该时时体验自然,感悟自然,融入自然,生命就会有价值,生活就会有意义.(意思对即可) 【正确情采纳】
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