小巷（13分）这是一条窄窄的小巷。原住着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个城市越来越现代化，他们的交通工具依旧是一根竹棍。“笃笃，笃笃”，神奇般的竹棍，再不

Question

小 巷（13分）
这是一条窄窄的小巷。 原住着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个城市越来越现代化，他们的交通工具依旧是一根竹棍。 
“笃笃，笃笃”，神奇般的竹棍，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工厂院墙高高的相夹的几百米深的甬道里，他们步步往里走。通道永远是潮湿的，阴暗的，白日没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对于他们是不存在的。
窄窄的小巷，被人们久久的遗忘了。一年，两年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶尔有三只蝴蝶形的风筝进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那古老的四方砖块。
今年春上，城市的上空又飞起了蝴蝶形的风筝，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。突然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在看那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人按摩所。
消息爆炸了整个城市，都在传说：这群瞎子并没有默默地死去，几年里默默地学成了按摩术，可以治好多好多的病症。
这个城市的病人毕竟是很多的。病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。一个，两个，十个，八个……瞎子们果然在那里备有按摩室。他们一次一次按摩得满头大汗，病人一次一次感到病情减轻，终就痊愈了。于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦，失去了人世乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道这个小巷的深处，将是一个什么世界？
不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。那里是一个修理师就是一群黑暗中的精灵。小巷里的草一在天踏下去了，又露出了那古老的四方砖块。但是，他们都在奇怪：这巷里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白日里也在亮着？
“黑夜和白天于我们都是一样的。”瞎子们说。
“那怎会一样呢？”
“过去是一样的黑暗，现在是一样的要光明。”
“那你们能看见吗？”
瞎子们却笑了：“请问，你的眼睛能看见你的眼睛吗？”
“不能。”
“是的，眼睛是看别人的，灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢。”
这灯就一直这么日日夜夜地亮着。
日日夜夜，患者从这个窄窄的小巷往里走，黑暗里，灯在照着，灯给了希望，他们一直走，走向生活的深处。
小题1:第二段写出了住在小巷里的特殊人群（瞎子）生活环境的什么特征？（写出三个词）（2分）
                                                                                     
小题2:文中运用了对比的手法，试举一两例进行简要分析。（2分）  
                                                                                     
                                                                                      
小题3:过去的小巷“白日没灯，黑夜没灯”；现在的小巷“全挂满了灯，黑夜里亮着，白日里也亮着。”
①由此想到一句俗语：瞎子点灯                            。（请把俗语补充完整）（1分）
②请根据小巷现在的变化，改写这句俗语，赋予它新的含义：瞎子点灯，                      
                                                                                 （1分）
小题4:分析下列句子的含义：（4分）
①眼睛是看别人的，灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢。（2分）
                                                                                    
                                                                                         
②日日夜夜，患者从这窄窄的小巷往里走，黑暗里，灯在照着，灯给了希望，他们一直走，走向生活的深处。（2分）
                                                                                     
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作业帮用户2016-11-20

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小题1:阴暗、潮湿、落后、冷清
小题2:写小巷：过去阴暗潮湿，现在电灯闪烁；过去人迹罕至，现在人来人往；写瞎子：过去人们不屑一谈，而今病人纷纷登门；过去沿街乞讨，而今能为他人服务等等；运用对比手法写出了这群盲人的人生价值，赞颂了盲人们美好的精神境界。
小题3:①瞎子点灯白费蜡②例：不是为自己，而是为别人或照亮了自己，也照亮了他人。
小题4:①这句话揭示出盲人乐于奉献的精神之魂。②这一段主要是写病人即从“盲人按摩所”中治好了病，更从这里吸取了精神力量，从而坚定了生活的信念。
小题5:大意：学生只要能从盲人们的身残志坚、乐观向上、乐于奉献、热爱生活等方面结合实际谈出自己的认识即可。

点评：我们首先要了解对比手法的特点及其作用，然后根据具体的文章内容加以分析。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
小题3:试题分析：俗语，瞎子点灯白费蜡，应该是我们都知道的，根据原文的内容我们可以知道“灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢” 我们可以将其改写成“瞎子点灯，不是为自己，而是为别人或照亮了自己，也照亮了他人”，还可以写成“瞎子点灯，心里亮”等。
点评：点评：在平时的语文学习中，既要注重课堂上的学习，也要注重从各方面积累。对于一些成语、俗语、格言等知识要随时积累下来，以备不时之需。
小题4:试题分析：这两句话都出现在文章结尾的地方，通过读全文尤其是结尾部分的内容，我们可知，它们体现了盲人乐观的心态、乐于奉献的精神。它们的精神更感染了病人，给了病人以力量和信念。
点评：对文章中语句的理解一定要结合文章内容，有的还要结合文章的主题整体感知。整体感知时，要注意抓住文中的关键语句，把这些语句的意思分析全面、透彻。
小题5:试题分析：“盲人们的精神”“联系实际”“你对人生价值”是关键的审题点，从文中可知，“盲人们的精神是乐观向上、乐于奉献等，人生价值是感染他人、服务他人、造福于他人”，因此我们应该结合实际谈谈我们应该以什么样的心态去生活，做一个什么样的人。如为他人服务，对他人有帮助的人。
点评：要在整体感知文章内容与主旨的基础上，抓住最精华的触发点来谈。一定要注意达到题干的最低要求，如“字数”“联系实际”“表达方式”等等。

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小题1:阴暗、潮湿、落后、冷清
小题2:写小巷：过去阴暗潮湿，现在电灯闪烁；过去人迹罕至，现在人来人往；写瞎子：过去人们不屑一谈，而今病人纷纷登门；过去沿街乞讨，而今能为他人服务等等；运用对比手法写出了这群盲人的人生价值，赞颂了盲人们美好的精神境界。
小题3:①瞎子点灯白费蜡②例：不是为自己，而是为别人或照亮了自己，也照亮了他人。
小题4:①这句话揭示出盲人乐于奉献的精神之魂。②这一段主要是写病人即从“盲人按摩所”中治好了病，更从这里吸取了精神力量，从而坚定了生活的信念。
小题5:大意：学生只要能从盲人们的身残志坚、乐观向上、乐于奉献、热爱生活等方面结合实际谈出自己的认识即可。

点评：我们首先要了解对比手法的特点及其作用，然后根据具体的文章内容加以分析。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
小题3:试题分析：俗语，瞎子点灯白费蜡，应该是我们都知道的，根据原文的内容我们可以知道“灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢” 我们可以将其改写成“瞎子点灯，不是为自己，而是为别人或照亮了自己，也照亮了他人”，还可以写成“瞎子点灯，心里亮”等。
点评：点评：在平时的语文学习中，既要注重课堂上的学习，也要注重从各方面积累。对于一些成语、俗语、格言等知识要随时积累下来，以备不时之需。
小题4:试题分析：这两句话都出现在文章结尾的地方，通过读全文尤其是结尾部分的内容，我们可知，它们体现了盲人乐观的心态、乐于奉献的精神。它们的精神更感染了病人，给了病人以力量和信念。
点评：对文章中语句的理解一定要结合文章内容，有的还要结合文章的主题整体感知。整体感知时，要注意抓住文中的关键语句，把这些语句的意思分析全面、透彻。
小题5:试题分析：“盲人们的精神”“联系实际”“你对人生价值”是关键的审题点，从文中可知，“盲人们的精神是乐观向上、乐于奉献等，人生价值是感染他人、服务他人、造福于他人”，因此我们应该结合实际谈谈我们应该以什么样的心态去生活，做一个什么样的人。如为他人服务，对他人有帮助的人。
点评：要在整体感知文章内容与主旨的基础上，抓住最精华的触发点来谈。一定要注意达到题干的最低要求，如“字数”“联系实际”“表达方式”等等。