孔子与他弟子故事的启发孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了.他连忙用汤匙把它捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一饭都来之不易啊.于是便把它吃了.刚巧孔子走进

Question

孔子与他弟子故事的启发
孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了.他连忙用汤匙把它捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一饭都来之不易啊.于是便把它吃了.刚巧孔子走进厨房,以为他在偷食,便教训了那位负责煮食的同学.大家才恍然大悟.孔子很感慨的说："我亲眼看见的事情也不确实,何况是道听途听呢?"
这个故事你感悟到了什么?
一次,子路问孔子人死了以后怎样,孔子说：“活着的问题还没解决,管死了以后做什么?”子路又问：“该怎样对待鬼神?”孔子说：“对待人还没对待好呢,谈什么对待鬼神!”孔子就是这样看重实际问题,而不喜欢空论的.孔子也很少谈怪异、武力、变乱、鬼神.在做人道理方面,如果提得太高而不切实,孔子也是不许可的.子贡曾说：“我不愿意别人对待我的,我也不要照样对待别人.”孔子便说：“赐啊,这不是你现在能做到的!”
这个故事也可以,我就要这两个故事其中一个的启发

Answer 1

第一个故事,讲述的是颜回
故事经过：
颜回是孔子的得意弟子,可谓登堂入室,一直都不舍得让他离开自己的身边,他的才学是孔门十哲里面最高的,是孔子内定的孔门候选掌门.
你的故事经过通过古代典籍的推敲就有点以讹传讹了,事情的经过是这样的.
孔子的教学是因材施教
由于颜回的好学和君子风范,所以得到了孔子的大力夸赞,有话为证：“贤哉回也,一箪dan食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉回也!”.而对子路是大力的打击,因为子路虽然是大师兄,但他什么事都是以武力解决为主,比如孔子一看到他在师弟们面前卖弄武艺,就说：“啊,仲由啊,你不得好死啊!”而对子贡也是一样,子贡这个人好非议人,有古文为证：“子贡好议,子曰：‘赐也贤乎哉?夫我则不暇’”这句话的意思就是,子贡（端木赐）喜欢议论别人,孔子就教育他说：“你端木赐就那么圣贤吗?夫子我就没有这个闲工夫”.
所以,这样的教育方式,虽然很正确,但是弟子们对颜回就有怨言了,事情也凑巧,有一天,子路（仲由）和子贡（端木赐）看到颜回在煮粥,恰恰看到他煮粥的时候偷吃粥,所以他们两个就跑到孔子那里去告状：“老师啊,你不是说颜回那么圣贤吗?我就不这么看,你叫他煮粥,我和大师兄就看到他在偷吃,这难道是圣贤所为吗?”
孔子并没有立即回答,而是道：“你们等一下,我喊他来问一下”于是就叫人喊来了颜回.
孔子道：“颜回啊,粥煮好了吗?煮好了盛上来,我们来祭祀”.这里我要介绍一下,在古代有两件大事就是祭祀和战争,有古文为证：“古之大事,在祀与戎”.
颜回一听,马上到：“不行啊老师,粥已经不干净了,刚才我煮粥的时候,突然刮风将一块洋灰刮进了粥里,我不忍心将它扔掉,就自己吃了”.孔子笑呵呵的看着子路和子贡.
这个故事有两个寓意：1、耳听为虚,眼见也不一定为实”.
2、作为一个上位者（尤其是今天的职权者）,不能依片面之词就能够给人做出评论,人无是非之名非人也!
第二个故事
这个故事是在孔子回到鲁国之后,第一年他的儿子孔鲤死了,第二年,颜回死了,孔子万分悲痛,因为颜回是孔门的接班人,然而他死了,就代表孔子所有的思想不能得到传替,所以孔门一片萧索,这个时候,子路要到别国去做官,在向孔子辞行的时候,他向孔子请教的问题,第一个就是问孔子：“如何侍奉鬼神”.孔子一听,知道子路经过孔门的这些打击,加上年龄到了,所以内心世界一片黑暗,这样的心理去出仕,很不好,所以必须给他下猛药,孔子说：“非能侍人,焉能侍鬼!”你连人都侍奉不好,哪里还能侍奉好鬼神,意思就是让他先做好人.
第三个故事
这个故事是孔子问他的几个弟子,如何对待朋友,你这个是子贡的回答,其实,这个问题子路的更精彩,颜回更有寓意,也更符合孔子本意,只是这个回答的问题具体内容,因为过了太久,所以忘了.抱歉.