高雅情趣我追求材料一王羲之爱兰花，陶渊明爱菊花，周敦颐爱莲花，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美

Question

高雅情趣我追求
材料一  王羲之爱兰花，陶渊明爱菊花，周敦颐爱莲花，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。
材料二  现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不能按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育中的身体。更危险的是打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花费父母血汗钱，一旦钱得不到满足，有时人就会欺骗甚至偷窃而走上违法犯罪的道路。
请回答：
（1）上述材料中不同的情趣对人有什么影响？
（2）青少年应该怎样追求高雅情趣，过富有情趣的生活？
（3）同学们都应自觉培养高雅情趣。你有哪些高雅情趣？请试举3例。

Answer 1

（1）材料中诗人和书法家的情趣是高雅的生活情趣，我们应该学习，有益于身心健康；有些青少年的生活情趣是庸俗的生活情趣，不利于身心健康．所以主要围绕知识点高雅的生活情趣的意义、庸俗生活情趣的危害回答，即高雅的生活情趣，有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求．庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康．（2）培养高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的人生态度．这些能够使神经得以放松，疲劳得以缓解．根据知识点如何培养高雅的生活情趣展开回答，即保持乐观、幽默的生活态度；培养好奇心；丰富自己的文化生活；提升情趣，陶冶情操．
（3）高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣，例如书法、绘画、下棋、打球、唱歌等．
故答案为：
（1）高雅的生活情趣不但能使我们紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐．同时高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求．与高雅的生活情趣相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐．庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康．
（2）①乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件．②我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”，不能盲目从众．③丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径．④提升情趣，陶冶情操．
（3）下棋、书法、音乐、养花等．