下边三段文字节选自《察今》,完成(1)~(4)题。(甲)荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,牢惊而坏都舍。向其先表之时
下边三段文字节选自《察今》,完成(1)~(4)题。
(甲)荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,牢惊而坏都舍。向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。________其时已与先王之法亏矣,而曰“此先王之法也”,而法之以此为治,岂不悲哉?
(乙)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?________时已徙矣,而法不徙。以此为治,岂不难哉!
(丙)有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉?________荆国之为政,有似于此。
(1)下列加粗词的解释全错的一组是
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A.使人先 表 (作标记)澭水
荆人尚犹循 表 (标记)而导之
B.流水暴 益 (通“溢”,涨水)
今水已变而 益 (更加)多矣
C.军惊 而 (而且)坏 都 (京城)舍
见人方 引 (带领)婴儿而欲投之江中
D. 遽 (急速)契其舟
其子岂 遽 (就)善游哉
(2)下列句中的“所以”与“其所以败也”中“所以”用法不同的项是(不止一项)
[ ]
A.先王之所以为法者,何也
B.故择先王之成法,而法其所以为法
C.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
D.此所以学者不可以不深思而慎取之也
E.师者,所以传道受业解惑也
F.吾知所以拒子矣,吾不言
(3)三段文字中的横线处,均须补一句议论的话,以使上下文衔接自然,请将下面三句话分别填入横线处,应怎么填?只填序号。
A.以此任物,亦必悖矣。
B.今世之主,法先王之法也,有似于此。
C.以故法为其国与此同。
(4)三段文字分别叙述了一个故事,它们都是为了阐明“因时而化”的观点,但各自都有一个侧重点,请写出。
①循表夜涉意在说明___________________________________________
②刻舟求剑意在说明___________________________________________
③引婴投江则是说明___________________________________________
解析:
(1)C; (2)ABE; (3)B,C,A (4)①条件变了;②地点变了;③对象变了
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之 2020-03-30 …
求中庸节选意思“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗 2020-06-20 …
荆人涉澭荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊如坏都舍。向 2020-06-27 …
《吕氏春秋•察今》记载:“荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人 2020-06-27 …
循表夜涉中的通假字荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而 2020-07-05 …
谁知道以下古文的意思?博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗之弗措也.有弗问,问之弗 2020-11-15 …
博学之审问之.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也 2020-11-15 …
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思, 2020-11-15 …
英语翻译博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能,弗措也.有弗问,问之弗知,弗措也. 2020-11-15 …
英语翻译博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之不能,弗措也.有弗问,问之弗知,弗措也. 2020-11-15 …