阅读下列材料材料一奕䜣驳斥倭仁反对增设天文算馆称：“查西术之借根，实本于中术之天元，彼西土犹目为东来法。特其人情性缜密，善于

Question

阅读下列材料

    材料一 奕 䜣驳斥倭仁反对增设天文算馆 称：“查西术之借根，实本于中术之天元，彼西土犹目为东来法。特其人情性缜密，善于运思，遂能推陈出新，擅各海外耳。其实法固中国之法也。天文算术如此，中国创其法，西人袭之。”因此并非“舍中法而从西人。”朝廷采纳奕 䜣意见。颁布上谕，表示：“西法者，不过借西法以印证中法，并非舍圣道而入歧途，何至有碍于人心士习耶 ? ”

——《洋务运动》第二册

材料二 严复曾多次将中学与西学作比较：“中国最重三纲，而西人首言平等；……中国以孝治天下，而西人以公治天下；”“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则两立， 合之则两止”。

  ——《侯官严氏丛刊》

  材料三   1896 年，孙中山言其革命“拟驱除残贼，再造中华，以复三代之规，而步泰西之法，使万姓超苏，庶物昌运，此则应天顺人之作也”。   “人或云共和政体不适支那之野蛮国，此不谅情势之言耳。共和者，我国治世之神髓，先哲之遗业也。”    

    ——《孙中山全集（ 1 ）》

请回答：

（ 1 ）据材料一指出奕沂的基本主张及其主要意图。

（ 2 ）严复认为中学和西学有何差异 ? 结合所学知识分析其形成这种认识的原因。

（ 3 ）材料三中孙中山认为共和政体适合于我国的理由是什么 ?

（ 4 ）综合上述材料，谈谈你对中国近代化发展历程的认识。

Answer 1

（ 1 ）“西学中源”。减少洋务运动的阻力。 （ 2 ）中学重等级和封建违：德；西学重平等和近代法制。民族资本主义初步发展，民族危机空前严重，民主思想传播。 ...