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美国现代教育家康南特的教育理论属于是改造教育流派吗?
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美国现代教育家康南特的教育理论属于是改造教育流派吗?
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詹姆士·布赖恩特·康南特（1893—1978）,是美国著名的教育家、有机化学家和外交家.作为美国教育界要素主义思想的著名代表人物,在担任哈佛大学校长的20年裏（1933—1953）,一方面,他以向前看的眼光和政策对待美国高等教育中的种种问题,对美国的高等教育问题进行了相当广泛的研究.他通过贯彻自己鲜明而独到的教育信念──大学应该是学术和研究的中心,英才教育的思想,教育改革的思想.在哈佛大学的现代化发展进程中发挥了承上启下的重要作用.
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