实验小组利用豆科植物进行了有关实验、图1表示该植物种子吸水萌发过程中测得的O2吸收速率、CO2释放速率；图2表示该植物在密闭的玻璃温室中随着光照强度的变化，温室内CO2浓度的变化情

Question

实验小组利用豆科植物进行了有关实验、图1表示该植物种子吸水萌发过程中测得的O₂吸收速率、CO₂释放速率；图2表示该植物在密闭的玻璃温室中随着光照强度的变化，温室内CO₂浓度的变化情况，请分析回答下列问题：

（1）图1中a点以前，O₂吸收速率低于CO₂释放速率的原因最可能是___；a点以后，O₂吸收速率高于CO₂释放速率的原因最可能是___．
（2）实验过程中该植物进行光合作用所需的CO₂来源有___；图2中a→b温室内CO₂浓度上升的原因是___．
（3）b→c植物体内有机物的总量变化情况是___；b、c点的生理意义是___．

Answer 1

（1）图1中a点之前有氧呼吸消耗的O₂与释放的CO₂相等，无氧呼吸不消耗O₂但释放CO₂，所以O₂吸收速率低于CO₂释放速率．a点以后，胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高，同时无氧呼吸被抑制，所以O₂吸收速率高于CO₂释放速率．
（2）实验过程中该植物进行光合作用所需的CO₂来源有细胞呼吸与玻璃温室中的二氧化碳．图2中a→b段光合速率小于呼吸速率，所以温室内CO₂浓度上升．
（3）b→c段玻璃温室中的二氧化碳浓度持续下降，有机物不断积累，植物体内有机物的总量变化情况是不断增加，b、c两点的光合速率等于呼吸速率．
故答案为：
（1）a点之前有氧呼吸消耗的O₂与释放的CO₂相等，无氧呼吸不消耗O₂但释放CO₂ 胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高，同时无氧呼吸被抑制
（2）细胞呼吸与玻璃温室中的二氧化碳    光合速率小于呼吸速率
（3）不断增加   光合速率等于呼吸速率