某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音,建立了如下猜测：猜测①：用两只耳听到的声音的响度大,可以听的更清楚；猜测②：用两只耳听声音,可以辨别声源的方向；猜测③：

Question

某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音,建立了如下猜测：
猜测①：用两只耳听到的声音的响度大,可以听的更清楚；
猜测②：用两只耳听声音,可以辨别声源的方向；
猜测③：左耳听左边的声音,右耳听右边的声音. 问题：假如要证明猜想三,设计的实验方案为：

Answer 1

塞住左耳,让人分别在左边右边发出声音,看是否听得清楚,再塞住右耳,重复以上步骤.若塞住左耳只能听到右边发出的声音,塞住右耳只能听到左边发出的声音,猜测三是正确的.