请读下面两段话,然后回答问题。第一段:清晨,小华走在上学路上。一辆摩托飞快驰过,车上掉下一札书籍。小华急喊:“喂——喂——叔叔——东西掉
请读下面两段话,然后回答问题。
第一段:清晨,小华走在上学路上。一辆摩托飞快驰过,车上掉下一札书籍。小华急喊:“喂——喂——叔叔——东西掉了!喂——”
第二段.小林手捧一叠练习本走进语文组办公室,看见一位老师在备课,就喊了一声:“喂,我们的语文老师在哪儿?”那位语文老师没有答应。小林又喊了一声:“喂,我们的语文老师在哪儿?”那位语文老师还是没答应。小林又把称呼和问话重复了一遍,这时那位老师抬起头来,笑了笑,问道:“这位同学,你喊谁呢?是不是喊‘魏’(‘喂’ w è i )老师呀?”小林说:“我喊你呀!?
( 1 )两段话都用了 “ 喂 ” ,你认为用对了吗?为什么 ?
( 2 )如果你就是第二段话中的小林,你会怎样做?请简要叙述过程。
( 1 )例 1 用得对。因为事发突然,又很急迫,小华还来不及看清驾车者的年龄性别特征,先用两个表音量较大、拖音较长的呼语“喂”引起对方注意,合乎情理;待稍稍辨清驾车者的身影后,立刻补了一个称呼“叔叔”,并说明呼告原因(“东西掉了”)。符合特定的情境,表现出小华乐于助人的品质和讲礼貌的良好素养。例 2 中用得不礼貌。小林明知对方是老师,且能看出对方的年龄性别等,应用“老师”“您”等尊称。(基本意思对即可)
( 2 )示例:先敲门,得到允许进门后再说:“老师,打扰一下,请问初一 ( 2 )班的语文老师是在这办公室吗?”1.有一个凸八边形,将这8个点中任意2个点之间连线段,已知任意三条线段都没交于一点,请问所形成的图 2020-07-14 …
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