根据课文：四、联系上下文想象人物说话时的动作、神态、语气，在横线上写出来。“什么事情啊？”竺爷爷地问。“竺爷爷，杏花开啦！”孩子地喊。“什么时候？”竺爷爷地问。“刚才
四、联系上下文想象人物说话时的动作、神态、语气，在横线上写出来。
“什么事情啊？”竺爷爷地问。
“竺爷爷，杏花开啦！ ”孩子地喊。
“什么时候？”竺爷爷地问。
“刚才。”孩子地说。
“是第一朵吗？”竺爷爷地问。
“是。”孩子地说。
四、示例：关切 激动 急切 毫不犹豫 兴奋 点点头认真
七、读课文.仿照例句给下面的对话加提示语。例:竺爷爷(疑惑地)问:“什么事情啊?”1.孩子()叫道 2020-04-11 …
第一朵杏花中的这段对话.照样子完成填空.小男孩急切竺爷爷!竺爷爷!, 2020-05-21 …
.精彩回放（按课文内容填空）竺可桢爷爷曾不止一次说过：“我需要的是精确的时间.搞科学研究,不能使用 2020-05-24 …
四、阅读课文片段，完成练习。竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧 2020-06-25 …
根据课文：四、联系上下文想象人物说话时的动作、神态、语气，在横线上写出来。“什么事情啊？”竺爷爷地 2020-06-26 …
竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子：清明节.这句话表现了竺爷爷什么的特点?第一朵杏花 2020-06-30 …
4.默读课文，说说竺爷爷是个什么样的人。阅读提示:认真读读竺爷爷两次看杏花的部分，边读边圈画出重点词 2020-11-26 …
竺爷爷走回书房.竺爷爷打开笔记本.用关联词连成一句话.明天交! 2020-12-04 …
四、选择合适的关联词语填空。因为所以虽然但是如果就不仅而且1.竺爷爷()发现杏花开了，()不知道第一 2021-01-29 …
认真读下面对话，体会语言环境，给对话双方加提示语。窗外一个小孩急切地叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷 2021-02-01 …