阅读林清玄的散文,做1-5题。随风吹笛(1)远远的地方吹过来一股凉风,风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫
阅读林清玄的散文,做1-5题。
随风吹笛
(1)远远的地方吹过来一股凉风,风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。
(2)我站的地方是一片乡下的农田,左右两面延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林。
(3)竹林里是不是有人家呢?我看看天色尚早,离竹林大约只有两里路,遂决定到竹林里去走一遭。等我站在竹林前面时,整个人被天风海雨似的音乐震慑了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大。那不是人间的音乐,竹林中也没有人家。
(4)竹子本身就是乐器,风是指挥家,竹子和竹叶就是演奏者。原来竹子洒过小雨,上面有着水渍,互相摩擦便发出尖利笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶的间隙,即使有雨,也阻不住风,风穿过竹林,发出许多细细的声音,配合处竹子的笛声。
(5)每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜里的蛙虫鸣唱,春晨雀鸟的跃飞歌咏,甚至刮风天里涛天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。
(6)我也听过许多自然之声,但是总没有这一次在竹林里感受到的那么深刻。原来在自然里所有的声音都是独奏,再美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响整个包围了我,像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符。那时候我才真正知道,为什么中国许多乐器都是竹子制成的,因为没有一种自然的植物能发生像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。
(7)可惜的是我没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么好。我这才知道,原来要听上好的自然声音仍是要有福分的,它的变化无穷,是每一刻全不相同。如果没有风,竹子只是竹子,有了风,竹子才变杨音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生簌,竹子才成为交响乐。
(8)失去对自然声音感悟的人是最可悲的。当有人说“ 风景美得像一幅画 ”时,境界便低了。因为画是静的,自然的风景是活的、动的,除了目视,自然还提供各种声音,这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家,全是从自然中吸取灵感,但再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄。因为自然是有声音有画面,还是活的,时刻都在变化的,这些全是艺术达不到的境界。
(9)最重要的是,再好的艺术一定有个结局,自然是没有结局的。明白了这一点,艺术家就难免兴起“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的寂寞之感。人能绘下长江万里图令人动容,但永远不如长江的真情实景令人感动;人能录下蝉的鸣唱,但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。
(10)那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竟忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷,雨已经停了,我却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗衣出去了。
(11)我感觉到, 只要有自然,人就没有自暴自弃的理由 。
1.从第(6)段中找出与划线可“风景美得像一幅画”的修辞手法相同的句子。
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2.第(8)段中加点的“双重的组合”具体指什么?
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3.文中作者将艺术与自然进行对照 其作用是什么?
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4.结合全文 谈谈你对文章最后“只要有自然,人就没有自暴自弃的理由”一句话的理解。
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5.描写大自然中你曾经聆听过的一种声音 并写出你当时的感受
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