杜畿传①杜畿，字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。②是时天下郡县皆残破，河东最

Question

杜畿传
    ①杜畿，字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。
    ②是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，      随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿 乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。
（1）下列句中的“以”于“以孝闻”中的“以”意义和用法相同的一项是___

A．太医以王命聚之	B．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
C．扶苏以数谏故	D．以俟夫观人风者得焉

（2）选文表现了杜畿哪些方面的美好品格？
（3）解释下列句中加点的词。

①少孤，继母苦之	苦：	___
②荀彧进之太祖	进：	___
③若意有所不尽，更来诣府	诣：	___
④畿治之，崇宽惠	崇：	___

（4）翻译下列句子。
①畿亲见为陈大义，遣令归谛思之。
译文：___
②有君如此，奈何不从其教？
译文：___。

Answer 1

（1）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．“以孝闻”中的“以”因为；A用；B把；C因为；D来；故选C．
（2）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：继母对他很苛刻．苦：使--受苦、让--吃苦头、苛刻．
②句意为：荀彧将他推荐给太祖．进：推荐，举荐．
③句意为：若还有想不通的，就叫他们再到府上来．诣：到．
④句意为：崇尚宽厚仁惠．崇：崇尚、推崇．

（3）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．
①中重点词语有遣：排；句意为：杜畿亲自见他们，给他们讲（陈述）大道理，叫（让）他们回去仔细想想（这件事）．
②中重点词语有怅然：失望的样子；句意为：有这样好的官员，怎么不听从他的教诲呢？
答案：
（1）C
（2）①使--受苦；让--吃苦头 苛刻   ②推荐    ③到    ④崇尚、推崇
（3）①杜畿亲自见他们，给他们讲（陈述）大道理，叫（让）他们回去仔细想想（这件事）．
②有这样好的官员，怎么不听从他的教诲呢？