6.下列交际用语使用得体的一项是()A.今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,使我茅塞顿开,获益匪浅。B.兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
6.下列交际用语使用得体的一项是( )
A.今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,使我茅塞顿开,获益匪浅。
B.兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
C.承蒙奉书并赐佳作,拜读之时,获益匪浅。因琐务未及回复,深以为歉。
D.三年同窗,朝夕相处,今毕业在即,特赠小照一张,敬请笑纳!
B
【解析】
试题分析:本题考查语言表达的得体。A.“先贤”是指已故的有才德的人,与语境不合,可改为“大师”等;B.正确,其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气;C.“奉书”犹言致书,给人写信,是谦辞。谦敬失当;D.“笑纳”用于请人收下自己的礼物。此处可以改为“敬请惠存” 。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【易错警示】这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,语体得体重点注意说话的场合和说话人的身份,大部分考核谦敬适当,人称失当等,如A项“先贤”是指已故的有才德的人,与语境不合,人称失当。此题C项主要考核的是谦敬失当,“奉书”犹言致书,给人写信,是谦辞,谦敬失当。
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