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阅读下列材料材料一:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。”--吴兢《贞观政要》(1)材料一“吾”指的是谁?(2)材
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阅读下列材料
材料一:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。” --吴兢《贞观政要》
(1)材料一“吾”指的是谁?
(2)材料中的“吾”是如何避免“一朝而败”的?
材料二:如图《唐朝三省六部简表》
(3)依据材料二,松赞干布的求亲使者来到了长安,唐朝政府具体应由哪个部门负责接待?
(4)你从两则材料中可以得到哪些治国经验?(写出两点即可)

材料一:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。” --吴兢《贞观政要》
(1)材料一“吾”指的是谁?
(2)材料中的“吾”是如何避免“一朝而败”的?
材料二:如图《唐朝三省六部简表》
(3)依据材料二,松赞干布的求亲使者来到了长安,唐朝政府具体应由哪个部门负责接待?
(4)你从两则材料中可以得到哪些治国经验?(写出两点即可)

▼优质解答
答案和解析
(1)材料一“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧.”出自吴兢的《贞观政要》.贞观是唐太宗的年号,因此说材料一中“吾”指的是唐太宗.
(2)唐太宗亲身经历了隋末农民起义,认识到人民群众力量的伟大.他统治时期,注意吸取隋朝灭亡的教训,虚心纳谏,知人善任等.
(3)材料二是《唐朝三省六部简表》.在唐朝的三省六部制中,礼部负责贡举、祭祀、典礼等,因此松赞干布的求亲使者来到了长安,唐朝政府具体应由礼部负责接待.
(4)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力.只有符合题意,言之有理即可.例如:由材料一“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也…”可以得出的治国经验是戒奢从简,虚心纳谏;知人善任等.由材料二《唐朝三省六部简表》可以得出的治国经验是要实行开明的民族政策等.
故答案为:
(1)唐太宗.
(2)吸取隋亡的教训;虚心纳谏;知人善任等.
(3)礼部.
(4)戒奢从简,虚心纳谏;知人善任;实行开明的民族政策等.
(2)唐太宗亲身经历了隋末农民起义,认识到人民群众力量的伟大.他统治时期,注意吸取隋朝灭亡的教训,虚心纳谏,知人善任等.
(3)材料二是《唐朝三省六部简表》.在唐朝的三省六部制中,礼部负责贡举、祭祀、典礼等,因此松赞干布的求亲使者来到了长安,唐朝政府具体应由礼部负责接待.
(4)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力.只有符合题意,言之有理即可.例如:由材料一“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也…”可以得出的治国经验是戒奢从简,虚心纳谏;知人善任等.由材料二《唐朝三省六部简表》可以得出的治国经验是要实行开明的民族政策等.
故答案为:
(1)唐太宗.
(2)吸取隋亡的教训;虚心纳谏;知人善任等.
(3)礼部.
(4)戒奢从简,虚心纳谏;知人善任;实行开明的民族政策等.
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