（一）阅读诗歌，完成第9题。普天乐元代滕宾柳丝柔，莎茵①细。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，秋千系。好雨初晴东郊媚。看儿孙月下扶犁。黄尘②意外，青山眼里，归去来兮。注

Question

（一）阅读诗歌，完成第9题。
普天乐
元代  滕宾
柳丝柔，莎茵^①细。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，秋千系。好雨初晴东郊媚。看儿孙月下扶犁。黄尘^②意外，青山眼里，归去来兮。
【注】①莎茵：像毯子一样的草地。莎，即莎草。    ②黄尘：暗用唐令孤楚《塞下曲》：“黄尘满面长须战，白发生头未得归。”指官场上的风尘。
（1）“数枝红杏，闹出墙围”中“闹”字用得精彩，请赏析。
（2）这首元曲表达了作者怎样的思想感情？

Answer 1

（1）本题考查诗歌炼字赏析．首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）．炼字赏析常见答题格式：字在诗句中的意思是…，作用是…，它运用了…的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了…的景象，表达了诗人…的思想感情．“数枝红杏，闹出墙围”的意思是：几枝红杏争闹着探出围墙．“闹”，运用拟人手法，生动地写出春天到来数枝红杏伸出墙外的动人景象，表达作者对春天的赞美、喜爱之情．
（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情．当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇．“柳丝柔，莎茵细”通过描写春回大地，春色满园的景象，渲染出生机勃勃的氛围，故烘托出作者对自然风光的喜爱之情．“好雨”两句，是虚写，表现出了作者在“东郊”闲看儿孙们月下扶犁春耕的恬淡、闲适，由此可体会出作者的无限喜悦和对田园生活的向往之情．
答案：
（1）“闹”，运用拟人手法，生动地写出春天到来数枝红杏伸出墙外的动人景象，表达作者对春天的赞美、喜爱之情．
（2）表达了作者对春天美景（自然）的喜爱、赞美之情（写“热爱自然的感情”或“归隐生活的闲适”也算对），以及厌弃官场风尘（写“厌弃功名利禄”或“厌弃荣华富贵”亦可）的感情．
译文：
嫩柳的枝条又柔又细，莎草如茵铺满大地．几枝红杏争闹着探出围墙，深深的庭院里把秋千系．好雨初晴，东效多美丽．看儿孙们在月下扶犁．官场的风尘已在我的心意之外，四周的青山却都在我的眼里，回来吧，学陶渊明那样回乡隐居．