那俏丽的花枝还多情地探出墙外探字的妙处如果有花事的答案就更好了快

Question

那俏丽的花枝还多情地探出墙外 探字的妙处
如果有花事的答案就更好了 快

Answer 1

(1)．请用简洁的语言概括小说的主要情节.（3分）
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(2)．请指出文中划线句子所运用的描写方法并分析其作用.（3分）
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(3)．从修辞角度品味“那俏丽的花枝还多情地探出墙外”句中加点词的妙处.（2分）
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(4)．与“粉红的花朵”结构相同的短语是（ ）（2分）
A．看清楚 B．小而密 C．开得更大 D．彩色插图
(5)．对本文分析错误的一项是（ ）（3分）
A．本文是按时间顺序来组织材料的.
B．本文的“花事”在文文心目中不是“小事”,它也是贯穿全文的线索.
C．王大伯等人认为“不能当饭吃”、“不能当钱花”、“考试又不考它”,这些共同反映出人们的功利主义心理,也直接批判了学校应试教育的危害.
D．文文“觉得自己一下子长大了”,因为他通过了自己的探索、自己的努力,找到了多年没人能正确回答的问题.
(6)．小说中文文的经历,给了你什么启示?（2分）你在学习或生活中是否有遇到类似的问题?你是怎么解决的?（3分）
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【答案】(1)、《花事》写一棵树上开满了粉红的花朵,大家不知道它叫什么花.一个叫文文的孩子,面对大人们的批评指责,花了十年的时间才弄清它叫樱桃花.（符合大意即可.答案侧重在后一句) (2)、语言描写（1分）,写出了父亲对文文的指责（分析合理即可得2分）(3)、运用了拟人的修辞手法（1分）,生动形象地写出了美丽的花枝伸出墙外的情态,留给读者想象的空间.（1分）(4)、D (5)C解析：C．文章没有直接批判学校应式教育.）24、答案示例：第一问“启示”（占2分）：持之以恒．可获成功：要善于发现问题：要敢于刨根问底……答对一点,言之有理即可.第二问：写出类似问题（1分）,写出解决此类问题的方法,并言之有理（2分）.
这是题及答案
希望可以帮到你