麻烦老师解答：阅读短文,阅读短文,一天下午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来.回到家,我像往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?于

Question

麻烦老师解答：阅读短文,

阅读短文,

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　　一天下午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来.回到家,我像往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?于是,我把以前买来的作文选全部搬出来了,仔细地读着每一篇,我发现其中一篇《买油条》写得生动具体.要是这篇作文是我写的该多好哇!我 兴 奋地拿起笔,把这篇文章抄了下来,当自己的习作.
　　讲评作文那天,我比谁都高兴,好像老师就要表扬我了.果然,老师叫我念自己的作文.我站起来,有感情地读了一遍,洋洋自得.我抬头一看.老师的脸色不好看.老师问我□你这篇习作是不是抄别人的呀□同学们也都向我投来利剑一样的目光.我脸上顿时火辣辣的,心想：糟了,老师发现了, 我不得不点点头 .老师语重心长地说：“少先队员不能弄虚作假,应该实事求是,老老实实呀!”我惭愧极了,狠狠地把抄来的这篇文章撕碎.我暗暗下定决心,以后再也不能干抄作文的蠢事了.我抬起头来对老师说：“老师,我准备重写一篇作文,明天交给您.”
1．在“□”中填上合适的标点.
2．把“我撕碎了那篇抄来的作文”改成“把”字句.
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3．在文中找到恰当的成语,填入后面的（　　）里.
（1）反复寻思,想来想去.（　　　　）
（2）形容十分得意时的神态.（　　　　）
4．在下面句子中选出与文中画“____”的句子意思相同的那个句子.
（1）我点点头.　（2）我应该点点头.　（3）我只好点点头
5．在文中用“～”画出表现“我”改正错误的一个动词.
6．在文前的“_____”上写上恰当的题目.

Answer 1

1．：”
2．我把那篇抄来的作文撕碎了.
3．（1）左思右想　（2）洋洋自得
4．（3）√
5．撕碎
6．抄作文