阅读文言文《祖莹偷读》，完成下列各题。祖莹字元珍，范阳遒人也。莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，好学耽书①，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中

Question

阅读文言文《祖莹偷读》，完成下列各题。
    祖莹字元珍，范阳遒人也。莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，好学耽书^①，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，俟^②父母 寝后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。以是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器^③，非诸生所及，终当远至。”
    时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。
--《魏书。祖莹传》
【注释】：①耽书：酷爱读书    ②俟：等待    ③才器：才学、胸襟
（1）解释下列句中加点词的意思。
①常密于灰中藏火___     ②以衣被蔽塞窗户___
③非诸生所及___         ④《曲礼》卷上座___
（2）下列句子中“以”的意思与“以衣被蔽塞窗户”的意思相同的一项是：___
A．以是声誉甚盛                B．遂以名楼
C．跪而拾之以归               D．一儿以日初远
（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
时 中 书 博 士 张 天 龙 讲《尚 书》
（4）用现代汉语翻译下列句子。
①恐漏光明，为家人所觉。
②碎裂奏牍掷地，普颜色不变。 （《赵普》）
（5）文中祖莹与《赵普》中的赵普两人共同的特点是什么？

Answer 1

解析：
（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
①句意为：他经常偷偷地在灰里藏木炭．密暗中 
②句意为：用他的衣服和被子遮盖窗户和门．蔽：遮蔽．    
③句意为：不是大多数人能够达到的．及：比得上．  
④句意为：就把《曲礼》放在面前．卷：书．
（2）本题考查重点文言虚词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
例句句意为：用他的衣服和被子遮盖窗户和门．以：用．
A．句意为：因为这件事情，他的名声传得更广了．以：因为．
B．句意为：于是用黄鹤楼命名这座楼．以：用．
C．句意为：跪在地上把碎纸片拾起来带回了家．以：相当于“而”．
D．句意为：一个小孩认为太阳刚初升时离我们远．以：认为．
故选：B．
（3）本题考查文言断句的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．
“时中书博士张天龙讲《尚书》”的意思是：当时中书博士张天龙讲《尚书》．根据句意，“时”是当时，表示时间，所以在“时”后停顿．“中书博士张天龙”是主语，所以在“龙”后停顿．“讲《尚书》”是谓语和宾语，所以在“讲”后停顿．
（4）本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
①句中重点词有：恐：担心，害怕．为：被．觉：察觉，发现．
句意为：担心露出光亮，被家人发现．
②记忆中重点词有：碎裂：撕碎．奏牍：奏章．掷：扔．颜色：脸色．
句意为：（宋太祖）把赵普呈上的奏章撕碎了扔到地上，赵普的脸色没有改变．
（5）本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力．解答时，需要通晓两篇文章的大意．通过具体事例分析人物的形象．
祖莹自幼夜以继日勤奋苦读的事迹．他深夜偷读，勤奋刻苦，学有所成，后成为国家的栋梁之材．赵普“阖户启箧取书”，一个“阖”字，指闭门谢客，排除一切干扰看见他热爱读书，能够专心致志地读书．
答案：
（1）①暗中  ②遮蔽    ③比得上   ④书
（2）B．
（3）时/中 书 博 士 张 天 龙/讲《尚 书》
（4）①担心露出光亮，被家人发现．
②（宋太祖）把赵普呈上的奏章撕碎了扔到地上，赵普的脸色没有改变．
（5）两人都热爱读书，勤奋刻苦读书，读书时专心致志．（答出两点即得全分）