“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加新城中学七年级（2）班开展的“孝心伴我行”的综合性实践活动。活动一：班委决定邀请

Question

“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加新城中学七年级（2）班开展的“孝心伴我行”的综合性实践活动。
    活动一：班委决定邀请钱爱娟于5月8日下午3时来班级作一讲座。请你代拟一则邀请书（只写正文内容）。
    钱爱娟今年53岁，是杭州市开发区下沙街道中沙社区的居民。2000年，钱爱娟的婆婆因摔倒中风，导致下半身瘫痪，生活都不能自理。16年来，钱爱娟辞去工作，全职在家
    专心照顾婆婆，给婆婆喂饭、喂水、洗脸、穿衣、擦身，照顾饮食起居。在钱爱娟的精心照料下，婆婆的病情得到缓解。钱爱娟也因为孝顺成为远近闻名的“下沙好媳妇”，还被评为杭州市十大“孝亲敬老之星”。
活动二：谈谈自己的观点
    我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的说法，表达你自己的观点并简述理由。

Answer 1

（1）此题考察了邀请书的撰写．
写邀请书时，要注意客气的语气，同时简单写出邀请的理由，时间和地点都不能少．
（2）此题考查学生对某种现象发表看法，要注意先表明观点，然后阐释理由，言之有理即可．
回答时，先表明观点，再陈述理由．应围绕不赞成将来再尽孝的观点来回答，因为这是大多数人能接受的观点．
答案：
（1）活动一：诚邀您于5月8日下午3时来新城中学七年级（2）班作一讲座，请谈谈您是如何做到十几年如一日地服侍瘫痪在床的婆婆的．谢谢您的光临．（（3分），时间、地点、内容各1分）
（2）活动二：我不赞成将来再尽孝的观点．理由：行孝要趁早，常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝．一味等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的．（（3分），观点（1分），理由2分）