判断下列音节是重读开音节,还是重读闭音节：thank,name,am,and,later,Japan,map,that,can,Welcome,he,twelve,grade,twenty,apple,pen,egg,these,cake,same,has,neck,face,she,be,desk,ten,we开音节：———————————

Question

判断下列音节是重读开音节,还是重读闭音节：thank,name,am,and,later,Ja
pan,map,that ,can,Welcome ,he ,twelve ,grade ,twenty ,apple,pen,egg,these,cake,same,has,neck,face,she,be,desk,ten,we
开音节：———————————————————————————————————
闭音节：———————————————————————————————————

Answer 1

说一下重读开音节和闭音节
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.
*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节.例：map,desk,is.
在重读的闭音节中元音字母读做短元音.

所以上述重读开音节有name later he grade these cake face she be we 剩余的为重读闭音节.




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