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阅读材料:材料一:东方红,太阳升,……他为人民谋幸福,呼儿咳呀,他是人民大救星。──选自歌曲《东方红》材料二:1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,
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阅读材料:材料一:东方红,太阳升,……他为人民谋幸福,呼儿咳呀,他是人民大救星。──选自歌曲《东方红》
材料二:1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山……1992年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……──选自歌曲《春天的故事》
请回答:
(1)材料一中歌颂的“大救星”是谁?他在中国革命中有哪些功绩
(2)材料二中的“老人”是谁?他有哪些主要功绩?
(3)材料二提到的“1992年又是一个春天”请问这一年发生了什么事情?
材料二:1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山……1992年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……──选自歌曲《春天的故事》
请回答:
(1)材料一中歌颂的“大救星”是谁?他在中国革命中有哪些功绩
(2)材料二中的“老人”是谁?他有哪些主要功绩?
(3)材料二提到的“1992年又是一个春天”请问这一年发生了什么事情?
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料“东方红,太阳升,…他为人民谋幸福,呼儿咳呀,他是人民大救星”可知材料一中歌颂的“大救星”是毛泽东.毛泽东是无产阶级革命家,他领导中国人民进行革命斗争,推翻了三座大山,建立了新中国,走上了社会主义道路.
(2)由材料“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山…”可知材料二反映的是改革开放,材料二中的“老人”是邓小平.邓小平的主要历史功绩是:他领导中国人民实行了改革开放,推动了我国社会主义建设事业的发展;他明确提出了建设有中国特色的社会主义理论,即邓小平理论,在党的十五大上邓小平理论被确立为党的指导思想.邓小平同志解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师.
(3)材料“1992年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇…”反映的是邓小平南巡讲话.邓小平南巡讲话,进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响.
故答案为:
(1)毛泽东;他领导中国人民进行革命斗争,推翻了三座大山,建立了新中国,走上了社会主义道路.
(2)邓小平;功绩:明确提出了建设有中国特色的社会主义理论,随着这一思想的发展,逐渐形成了邓小平理论,在党的十四大确定了它在全党的指导地位.邓小平同志解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师.
(3)邓小平视察南方的讲话.
(2)由材料“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山…”可知材料二反映的是改革开放,材料二中的“老人”是邓小平.邓小平的主要历史功绩是:他领导中国人民实行了改革开放,推动了我国社会主义建设事业的发展;他明确提出了建设有中国特色的社会主义理论,即邓小平理论,在党的十五大上邓小平理论被确立为党的指导思想.邓小平同志解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师.
(3)材料“1992年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇…”反映的是邓小平南巡讲话.邓小平南巡讲话,进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响.
故答案为:
(1)毛泽东;他领导中国人民进行革命斗争,推翻了三座大山,建立了新中国,走上了社会主义道路.
(2)邓小平;功绩:明确提出了建设有中国特色的社会主义理论,随着这一思想的发展,逐渐形成了邓小平理论,在党的十四大确定了它在全党的指导地位.邓小平同志解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师.
(3)邓小平视察南方的讲话.
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