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蚂蚁是人们常见的一种喜群居的昆虫,请根据题目回答问题:(1)蚂蚁个体发育的起点是,其发育方式属于.(2)蚂蚁的运动器官是,它们运动时所需要的能量直接来自于
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(1)蚂蚁个体发育的起点是______,其发育方式属于______.
(2)蚂蚁的运动器官是______,它们运动时所需要的能量直接来自于______.
(3)若给出实验器材:蚂蚁20只、纸盒2个、甜面包圈、凡士林(可涂抹触角阻碍嗅觉),请设计一个探究实验方案:蚂蚁是靠触角进行觅食的吗?
▼优质解答
答案和解析
(1)有性生殖的个体发育的起点都是受精卵.蚂蚁的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别,这种方式叫做完全变态;
(2)蚂蚁是昆虫,用爬行运动.它们结构和功能的基本单位是细胞.细胞中有线粒体,线粒体是呼吸的场所,分解有机物,释放能量,供细胞生命活动需要.
(3)我们探究的是蚂蚁是靠触角进行觅食的吗?因此此实验中的变量是有无触角.实验方案如下:
取大小和生活状况相同的蚂蚁40只,平均分成两份:
①将蚂蚁平均地放入A、B两只纸盒中;
②为了不伤害蚂蚁,将A纸盒内蚂蚁的触角涂抹上凡士林,此时触角不发挥嗅觉作用(当做剪去触角),B纸盒内的蚂蚁不作处理;
③将甜面包圈掰碎后放到纸盒的一定区域内;
④观察两只纸盒中蚂蚁的取食情况.
预期实验结果:A纸盒内的蚂蚁会集中到面包圈的区域觅食,B纸盒内的蚂蚁会没有目的地爬.
结论:蚂蚁要靠触角进行觅食.
故答案为:
(1)受精卵;完全变态发育;
(2)足;线粒体.
(3)参考实验方案:
①将蚂蚁平均地放入A、B两只纸盒中;
②将A纸盒内蚂蚁的触角涂抹上凡士林,B纸盒内的蚂蚁不作处理;
③将甜面包圈掰碎后放到纸盒的一定区域内;
④观察两只纸盒中蚂蚁的取食情况.
预期实验结果:A纸盒内的蚂蚁会集中到面包圈的区域觅食,B纸盒内的蚂蚁会没有目的地爬.
结论:蚂蚁要靠触角进行觅食.
(2)蚂蚁是昆虫,用爬行运动.它们结构和功能的基本单位是细胞.细胞中有线粒体,线粒体是呼吸的场所,分解有机物,释放能量,供细胞生命活动需要.
(3)我们探究的是蚂蚁是靠触角进行觅食的吗?因此此实验中的变量是有无触角.实验方案如下:
取大小和生活状况相同的蚂蚁40只,平均分成两份:
①将蚂蚁平均地放入A、B两只纸盒中;
②为了不伤害蚂蚁,将A纸盒内蚂蚁的触角涂抹上凡士林,此时触角不发挥嗅觉作用(当做剪去触角),B纸盒内的蚂蚁不作处理;
③将甜面包圈掰碎后放到纸盒的一定区域内;
④观察两只纸盒中蚂蚁的取食情况.
预期实验结果:A纸盒内的蚂蚁会集中到面包圈的区域觅食,B纸盒内的蚂蚁会没有目的地爬.
结论:蚂蚁要靠触角进行觅食.
故答案为:
(1)受精卵;完全变态发育;
(2)足;线粒体.
(3)参考实验方案:
①将蚂蚁平均地放入A、B两只纸盒中;
②将A纸盒内蚂蚁的触角涂抹上凡士林,B纸盒内的蚂蚁不作处理;
③将甜面包圈掰碎后放到纸盒的一定区域内;
④观察两只纸盒中蚂蚁的取食情况.
预期实验结果:A纸盒内的蚂蚁会集中到面包圈的区域觅食,B纸盒内的蚂蚁会没有目的地爬.
结论:蚂蚁要靠触角进行觅食.
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