阅读下面的诗歌,并回答问题。乞食陶渊明饥来驱我去,不知竟何之。行行至斯里,叩门拙言辞。主人解余意,遗赠岂虚来。谈谐终日夕,觞至辄倾杯。情欣
阅读下面的诗歌,并回答问题。
乞食陶渊明
饥来驱我去,不知竟何之。
行行至斯里,叩门拙言辞。
主人解余意,遗赠岂虚来。
谈谐终日夕,觞至辄倾杯。
情欣新知欢,言咏遂赋诗。
感子漂母意,愧我非韩才。
衔戢知何谢,冥报以相贻。
(1 )这首诗作于诗人晚年困厄之时,诗人在其中是如何写自己叩门乞食的窘态的?
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(2 )这首诗的最后四句运用了什么典故?联系全诗看,这一用典有何用意?
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解析:
(1)此诗写“乞食”之事,一个“驱”字写出了饥饿的威胁,说明本能的需求有如长鞭加身,迫使他出门求食以果腹。“行行”二字则将诗人茫然求食、不知所之的情景写得宛然可见。“拙言辞”则写出了他的窘困之态,面对开门相迎的主人却口讷辞拙,不知如何开口。“驱”、“竟”、“拙”三字将诗人乞食的窘态展现得淋漓尽致。 (2)这首诗的最后四句用了漂母救助韩信的典故。主人的礼待与厚赠,让诗人感愧不已。诗人借韩信与漂母的故事来表达诗人的感激之情。语言平淡无华,却蕴含着人性美的光辉。主人的急人所难与诗人的感恩图报,已经超越了事情本身,展现出了中华民族精神的传统美德。
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