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阅读下面这首词,回答问题。临江仙•暮春赵长卿过尽征鸿来尽燕,故园消息茫然。一春憔悴有谁怜?怀家寒食夜,中酒落花天。见说江头春浪渺,殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南
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阅读下面这首词,回答问题。
临江仙•暮春
赵长卿
过尽征鸿来尽燕,故园消息茫然。一春憔悴有谁怜?怀家寒食夜,中酒落花天。
见说江头春浪渺,殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨,疏柳断桥烟。(1)“过尽征鸿来尽燕”中“尽”字具有怎样的表达作用?
(2)这首词表达了词人怎样的思想情感?
(3)结尾两句运用了怎样的手法?请简要分析。
临江仙•暮春
赵长卿
过尽征鸿来尽燕,故园消息茫然。一春憔悴有谁怜?怀家寒食夜,中酒落花天。
见说江头春浪渺,殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨,疏柳断桥烟。(1)“过尽征鸿来尽燕”中“尽”字具有怎样的表达作用?
(2)这首词表达了词人怎样的思想情感?
(3)结尾两句运用了怎样的手法?请简要分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度、鉴赏文学作品的表达技巧的能力.诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句.如本题要抓住“征鸿”和“归燕”的意象.对于艺术手法,首先要指出手法,然后结合诗句具体分析,最后点出手法的表达效果.
(2)此题考查学生把握诗歌情感的基本能力.分析诗歌意境的题要扣住诗中的关键词句,归纳概括意象的特点,然后结合内容进行分析.本题是一道规范的鉴赏诗歌意境的题,有利于考生养成规范答题的意识.词的最后以景作结,寄情于景,富有余味. “短篷南浦雨”,词境似韦庄《菩萨蛮》的“画船听雨眠”,更似蒋捷《虞美人》词的“壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风”.南浦乃虚指,暗用江淹《别赋》“送君南浦,伤如之何”;断桥是实指,地处杭州西湖东北角,与白堤相连.词人此时设想,他已登上归船,正蜷缩在低矮的船篷下,聆听哗哗扑扑敲打着船篷的雨声,其心境之凄凉,令人可以想见.他又从船舱中望去,只见断桥一带的杨柳,迷迷潆潆,似乎笼罩着一层烟雾.词人不说他的胸中离情万种,而只是通过景物的渲染,来赋诸读的视觉或听觉,让你去体会,去品味.这就叫做含蓄隽永,意在言外,比之用情语,更富有感人的魅力.
(3)此题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧的基本能力.规范答题:第一步,指出运用了哪种手法.第二步,分析怎样运用了这种手法.第三步,简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用.特别提示:答题时要区分“一”“些”“主要”等关键词.如问“运用了哪一种表达技巧”,只答一种即可.如问“运用了哪些表达技巧”,至少两种以上.如问“主要运用了哪种表达技巧”,可答一两种即可.本题主要是渲染气氛,传达诗人的伤感之情.
答案:
(1)这里两个“尽”字用得极好,不仅表现了生活中这一特定的横断面,而且把词人在很长一段时期内望眼欲穿的神态概括在内
(2)①表达了词人思念故园,急切渴望归去的情感,(1分)②又留恋此地,舍不得离开的情感(1分)
(3)运用了寓情于景(答以景作结、虚写或想象也可)的手法.(2分)词人设想,他已登上归船,听着敲打船篷的雨声,又见断桥的杨柳迷蒙,心境凄凉;(1分)通过景物的渲染,含蓄表达了心中恋恋不舍的离情.(1分)
译文:
多少次征鸿经过,梁燕归来.望眼欲穿,却没有一点家乡的消息.从春分到春社,在思乡煎熬中消瘦了,有谁同情?常常怀念家乡的寒食节夜晚,可以醉酒在落花时节.
忽然听说钱塘江春潮高涨,似乎殷勤地想送我回去,说到离别,还是这个地方令我魂牵梦绕.南浦的雨敲打着低矮的船篷,只见断桥边的杨柳如烟.
赏析:
这首词上阕写思家,起首二句用的是比兴手法,以征鸿比喻飘泊异乡的旅客,以归燕兴起思家的情感.在南宋词人心目中,鸿雁似乎具有特定的意义.在它身上不仅具有传统的捎信使者的特征,而且简直就是战乱年头流亡者的形象.朱敦儒《卜算子》(旅雁向南飞)写一群孤雁,饥渴劳累,令仃凄惨,其中体现着作者南渡以后流离失所的苦楚.李清照《声声慢》也说:“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,则与此词表达了同样的心情.他们之所以把感情寄托在鸿雁身上,是因为自己的遭遇同鸿雁相似.
然而鸿雁秋去春来,离乡后犹能回到塞北;而这些南来的词人却永远远离故土.因而他们看到北归的鸿雁,总有自叹不如的感觉.此词云“过尽征鸿来尽燕,故国消息茫然”,就带有这样的思想因素,它把词人郁结在胸中的思乡之情,一下子倾吐而出,犹如弹丸脱手,自然流畅,精圆迅速,深深地击中读者的心灵.
至第二句便作一顿挫,把起句的迅发之势稍稍收束,使之沉入人们的心底.细玩词意,词人望征鸣,看归燕,可能经历了好长时间.他可能从它们初来时就开始望,不知有多少次片鸿经过,梁燕归来,但词中却把这个长长的过程略去,仅是截生活中的一个横断面,加以尽情的抒写.这里两个“尽”字用得极好,不仅表现了生活中这一特定的横断面,而且把词人在很长一段时期内望眼欲穿的神态概括在内.可以想象,其中有过多少希望与失望,有过多少次翘首云天与茫然四顾.词笔至此,可称绝妙.第三句表达了惆怅自怜的感情,很像是宋玉《九辩》中的辞句:“廓落兮,羁旅而无友生;惆怅兮,而私自怜.”从章法上讲,它起着承上启下的作用.按照常情,鸿雁秋分后由北飞南,春分后由南回北;燕子则是春社时来到,秋社时飞去.这里说“一春憔悴有谁怜”,则总括上文,说明从春分到春社,词人都处于思乡痛苦的煎熬之中,因而人也变得消瘦了,憔悴了.在它样凄苦的境遇中,竟然一个理解他的人也没有.一种飘零之感,羁旅之愁,几欲渗透纸背.如果我们再进一步推想,其中不无对南实的投降派发出委婉的讥讽.是他们同金人签订了屈辱的“绍兴和议”,置广大离乡背井的人民于不顾.在这样的形势下,还有谁来体谅象赵长卿这样的贵族子弟?寥寥七字,真是意蕴言中,韵流弦外.
四、五两句,愈觉韵味浓醇,思致渺远.“寒食夜”系承以上三句而来.词人怀念家乡,从春分、春社,直到寒食,几乎经历了整个春天,故云“一春”;而词中所截取的生活横断面,恰恰就在这寒食节的夜晚.古代清明寒食,是给祖宗扫墓的时候.赵氏先茔都在河南,此刻已沦入金人之手,欲祭扫而不能,更增添了词人思乡的情怀.这两句是一实一虚.吴可《藏海诗话》:“却扫体,前一句说景,”这里也是前一句叙事,后一句叙事,后一句说景,因而化质实为空灵,造成深邃悠远的意境.值得提出的是“中酒落花天”一句,乃从杜牧《睦州四韵》诗变化而来.小杜原句是“残春杜陵客,中酒落花前”,词人只换其中一字,以“天”代“前”,便发生了不同的艺术效果.其实“天”和“前”同属一个韵部,不换亦无妨.换的原因,一是为了对仗工整,上句末字是表示时间的名词“夜”,此句末字也必须用表示时间的名词“天”;二是“天”字境界更为阔大,且能与起句“过尽征鸿来尽燕”相呼应,从而构成一个艺术整体.把思家意绪,中酒情怀,便表现得迷离惝恍,奕奕动人.
词的下阕一转,由思家转入归家.过片二句情略一扬起.词人本已沉醉在思家的境界中,几至不能自拔;然而忽然听说江上春潮高涨,似乎听到了要回故乡的讯息,精神为之一振.这与前片起首二句恰好正反相成,遥为激射.前片说“故园消息茫然”,是表示失望,在感情上是一跌;此处则借江头春汛,激起一腔回乡的热望,是一扬.钱塘江上浩渺的春浪,似乎对人有情,主动来献殷勤,要送他回家.江水有情,正暗暗反衬出人之无情.词人曾慨叹“一春憔悴有谁怜”,在人世间无人理解他思乡的痛苦,而江水却能给以深切的同情,两相对照,托讽何其之深.下面“别来”一句,缠绵不尽,撩人无那.春浪来了,船儿靠岸了,词人即将告别临安了,却又舍不得离开.
这种感情是特定的时代,特定的条件下产生的,也是极为矛盾、复杂的.南宋定都临安,经过较长时间的经营,物质上已相当丰裕,生活上也相对地安定下来.
赵长卿作为宗室之一,他的处境自然较好,何况在这里还有许多南下的亲朋友好友,因而临别之时他又依依不舍,情不自禁地说了一声“别来此处最萦牵”.词人就是在这种欲去又流连、不去更思
(2)此题考查学生把握诗歌情感的基本能力.分析诗歌意境的题要扣住诗中的关键词句,归纳概括意象的特点,然后结合内容进行分析.本题是一道规范的鉴赏诗歌意境的题,有利于考生养成规范答题的意识.词的最后以景作结,寄情于景,富有余味. “短篷南浦雨”,词境似韦庄《菩萨蛮》的“画船听雨眠”,更似蒋捷《虞美人》词的“壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风”.南浦乃虚指,暗用江淹《别赋》“送君南浦,伤如之何”;断桥是实指,地处杭州西湖东北角,与白堤相连.词人此时设想,他已登上归船,正蜷缩在低矮的船篷下,聆听哗哗扑扑敲打着船篷的雨声,其心境之凄凉,令人可以想见.他又从船舱中望去,只见断桥一带的杨柳,迷迷潆潆,似乎笼罩着一层烟雾.词人不说他的胸中离情万种,而只是通过景物的渲染,来赋诸读的视觉或听觉,让你去体会,去品味.这就叫做含蓄隽永,意在言外,比之用情语,更富有感人的魅力.
(3)此题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧的基本能力.规范答题:第一步,指出运用了哪种手法.第二步,分析怎样运用了这种手法.第三步,简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用.特别提示:答题时要区分“一”“些”“主要”等关键词.如问“运用了哪一种表达技巧”,只答一种即可.如问“运用了哪些表达技巧”,至少两种以上.如问“主要运用了哪种表达技巧”,可答一两种即可.本题主要是渲染气氛,传达诗人的伤感之情.
答案:
(1)这里两个“尽”字用得极好,不仅表现了生活中这一特定的横断面,而且把词人在很长一段时期内望眼欲穿的神态概括在内
(2)①表达了词人思念故园,急切渴望归去的情感,(1分)②又留恋此地,舍不得离开的情感(1分)
(3)运用了寓情于景(答以景作结、虚写或想象也可)的手法.(2分)词人设想,他已登上归船,听着敲打船篷的雨声,又见断桥的杨柳迷蒙,心境凄凉;(1分)通过景物的渲染,含蓄表达了心中恋恋不舍的离情.(1分)
译文:
多少次征鸿经过,梁燕归来.望眼欲穿,却没有一点家乡的消息.从春分到春社,在思乡煎熬中消瘦了,有谁同情?常常怀念家乡的寒食节夜晚,可以醉酒在落花时节.
忽然听说钱塘江春潮高涨,似乎殷勤地想送我回去,说到离别,还是这个地方令我魂牵梦绕.南浦的雨敲打着低矮的船篷,只见断桥边的杨柳如烟.
赏析:
这首词上阕写思家,起首二句用的是比兴手法,以征鸿比喻飘泊异乡的旅客,以归燕兴起思家的情感.在南宋词人心目中,鸿雁似乎具有特定的意义.在它身上不仅具有传统的捎信使者的特征,而且简直就是战乱年头流亡者的形象.朱敦儒《卜算子》(旅雁向南飞)写一群孤雁,饥渴劳累,令仃凄惨,其中体现着作者南渡以后流离失所的苦楚.李清照《声声慢》也说:“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,则与此词表达了同样的心情.他们之所以把感情寄托在鸿雁身上,是因为自己的遭遇同鸿雁相似.
然而鸿雁秋去春来,离乡后犹能回到塞北;而这些南来的词人却永远远离故土.因而他们看到北归的鸿雁,总有自叹不如的感觉.此词云“过尽征鸿来尽燕,故国消息茫然”,就带有这样的思想因素,它把词人郁结在胸中的思乡之情,一下子倾吐而出,犹如弹丸脱手,自然流畅,精圆迅速,深深地击中读者的心灵.
至第二句便作一顿挫,把起句的迅发之势稍稍收束,使之沉入人们的心底.细玩词意,词人望征鸣,看归燕,可能经历了好长时间.他可能从它们初来时就开始望,不知有多少次片鸿经过,梁燕归来,但词中却把这个长长的过程略去,仅是截生活中的一个横断面,加以尽情的抒写.这里两个“尽”字用得极好,不仅表现了生活中这一特定的横断面,而且把词人在很长一段时期内望眼欲穿的神态概括在内.可以想象,其中有过多少希望与失望,有过多少次翘首云天与茫然四顾.词笔至此,可称绝妙.第三句表达了惆怅自怜的感情,很像是宋玉《九辩》中的辞句:“廓落兮,羁旅而无友生;惆怅兮,而私自怜.”从章法上讲,它起着承上启下的作用.按照常情,鸿雁秋分后由北飞南,春分后由南回北;燕子则是春社时来到,秋社时飞去.这里说“一春憔悴有谁怜”,则总括上文,说明从春分到春社,词人都处于思乡痛苦的煎熬之中,因而人也变得消瘦了,憔悴了.在它样凄苦的境遇中,竟然一个理解他的人也没有.一种飘零之感,羁旅之愁,几欲渗透纸背.如果我们再进一步推想,其中不无对南实的投降派发出委婉的讥讽.是他们同金人签订了屈辱的“绍兴和议”,置广大离乡背井的人民于不顾.在这样的形势下,还有谁来体谅象赵长卿这样的贵族子弟?寥寥七字,真是意蕴言中,韵流弦外.
四、五两句,愈觉韵味浓醇,思致渺远.“寒食夜”系承以上三句而来.词人怀念家乡,从春分、春社,直到寒食,几乎经历了整个春天,故云“一春”;而词中所截取的生活横断面,恰恰就在这寒食节的夜晚.古代清明寒食,是给祖宗扫墓的时候.赵氏先茔都在河南,此刻已沦入金人之手,欲祭扫而不能,更增添了词人思乡的情怀.这两句是一实一虚.吴可《藏海诗话》:“却扫体,前一句说景,”这里也是前一句叙事,后一句叙事,后一句说景,因而化质实为空灵,造成深邃悠远的意境.值得提出的是“中酒落花天”一句,乃从杜牧《睦州四韵》诗变化而来.小杜原句是“残春杜陵客,中酒落花前”,词人只换其中一字,以“天”代“前”,便发生了不同的艺术效果.其实“天”和“前”同属一个韵部,不换亦无妨.换的原因,一是为了对仗工整,上句末字是表示时间的名词“夜”,此句末字也必须用表示时间的名词“天”;二是“天”字境界更为阔大,且能与起句“过尽征鸿来尽燕”相呼应,从而构成一个艺术整体.把思家意绪,中酒情怀,便表现得迷离惝恍,奕奕动人.
词的下阕一转,由思家转入归家.过片二句情略一扬起.词人本已沉醉在思家的境界中,几至不能自拔;然而忽然听说江上春潮高涨,似乎听到了要回故乡的讯息,精神为之一振.这与前片起首二句恰好正反相成,遥为激射.前片说“故园消息茫然”,是表示失望,在感情上是一跌;此处则借江头春汛,激起一腔回乡的热望,是一扬.钱塘江上浩渺的春浪,似乎对人有情,主动来献殷勤,要送他回家.江水有情,正暗暗反衬出人之无情.词人曾慨叹“一春憔悴有谁怜”,在人世间无人理解他思乡的痛苦,而江水却能给以深切的同情,两相对照,托讽何其之深.下面“别来”一句,缠绵不尽,撩人无那.春浪来了,船儿靠岸了,词人即将告别临安了,却又舍不得离开.
这种感情是特定的时代,特定的条件下产生的,也是极为矛盾、复杂的.南宋定都临安,经过较长时间的经营,物质上已相当丰裕,生活上也相对地安定下来.
赵长卿作为宗室之一,他的处境自然较好,何况在这里还有许多南下的亲朋友好友,因而临别之时他又依依不舍,情不自禁地说了一声“别来此处最萦牵”.词人就是在这种欲去又流连、不去更思
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