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旧时天津南开中学行为规范:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象:勿傲,勿暴,勿怠;颜色:宜和,宜净,宜庄“.宜和就是指态度和气、谦和
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旧时天津南开中学行为规范:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象:勿傲,勿暴,勿怠;颜色:宜和,宜净,宜庄“.宜和就是指态度和气、谦和、和蔼、温和而不粗暴急躁;宜静是指安静、平静、保持心态平和,对人对事能持重不浮躁;宜庄是指庄重、大方而不机械做作,不轻佻放荡。
请回答:
(1)你认为这些对现代中学生仍然适用吗?什么是尊重?尊重的意义是什么?
(2)如何尊重他人?
请回答:
(1)你认为这些对现代中学生仍然适用吗?什么是尊重?尊重的意义是什么?
(2)如何尊重他人?
▼优质解答
答案和解析
(1)此题旨在考查学生对尊重的认识,主要考查学生对知识的理解运用能力.题文中的中学生行为规范都属于基本的礼仪要求,所以适合现代的中学生.尊重的定义和意义属于教材基础知识,根据教材知识回答即可.即尊重是对他人的尊敬和重视, 尊重是对他人的要格而言的,尊重是公德的载体,尊重是和谐社会的基础.
(2)此题旨在考查学生对如何尊重他人的认识,主要考查学生对知识的识记能力.根据教材知识,从不妨碍他人、礼貌交往、尊老爱幼、尊重当地的文化习俗、真诚自然等.
故答案为:
(1)适用.尊重是对他人的尊敬和重视,尊重是对他人的要格而言的.尊重是公德的全体,尊重是和谐社会的基础.
(2)尊重他人首先要注意自己的行为不能防碍他人.尊重他人要有礼貌的与人交往.尊重他人,还要懂得敬重老人,照顾女性,关爱儿童.尊重他人,还要尊重其他民族的文化,宗教和习俗.尊重要发自内心,出自真诚.
(2)此题旨在考查学生对如何尊重他人的认识,主要考查学生对知识的识记能力.根据教材知识,从不妨碍他人、礼貌交往、尊老爱幼、尊重当地的文化习俗、真诚自然等.
故答案为:
(1)适用.尊重是对他人的尊敬和重视,尊重是对他人的要格而言的.尊重是公德的全体,尊重是和谐社会的基础.
(2)尊重他人首先要注意自己的行为不能防碍他人.尊重他人要有礼貌的与人交往.尊重他人,还要懂得敬重老人,照顾女性,关爱儿童.尊重他人,还要尊重其他民族的文化,宗教和习俗.尊重要发自内心,出自真诚.
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