早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

邹忌讽齐王纳谏重点是什么?

题目详情
邹忌讽齐王纳谏重点是什么?
▼优质解答
答案和解析
  邹忌讽齐王纳谏(讽:用含蓄的话委婉劝告.纳:采纳,接受.)
  一、重点字句
  1.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.
  关键字:修,长.余:整数后的不定零数.形:形体.译句:邹忌身长八尺多高,形体容貌光艳美丽.
  2.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”
  关键字:朝:早晨.服:穿戴.谓:对……说.孰:谁,什么.“孰与”连用表示比较.
  译句:早晨他穿好衣服戴好帽子,照了一下镜子,对他的妻子说:“我与城北徐公比,谁更美呢?”
  3.其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”
  关键字:及:比得上.
  译句:他的妻子说:“您非常美,徐公怎么能比得上您呢?”
  4.城北徐公,齐国之美丽者也.
  译句:城北的徐公,是齐国的美男子.“……,……者也”是判断句式.
  5.忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”
  关键字:信:相信.复:又.
  译句:邹忌不相信自己会比徐公美,就又问他的妾说:“我与徐公相比,谁更美呢?”
  6.旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”
  关键字:旦日:第二天.
  译句:第二天,有客人从外面来访,邹忌与他坐着闲谈,问他:“我和徐公比,谁更美呢?”
  7.客曰:“徐公不若君之美也.”
  关键字:若:如,比.
  译句:客人说:“徐公不如您美丽.”
  8.明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚.
  关键字:明日:第二天.孰:同“熟”,仔细.以为:认为.
  译句:第二天(又过了一天),徐公来了,邹忌仔细地看着他,自己认为不如他美;照镜子自己看自己,又觉得自己远远地不如他美.
  9.暮寝而思之,曰:”吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也.”
  关键字:之(思之的“之”):代词,指这件事.美:赞美(动词).私:偏爱.求:要求,需求.
  译句:晚上,他躺着休息的时候思考这件事,说:“我的妻子赞美我漂亮,是因为偏爱我;妾赞美我漂亮,是因为害怕我;朋友赞美我漂亮,是因为想要有求于我.”
  “……者,……也”是判断句式.
  10.于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.……”
  关键字:入:进入.见:拜见.诚:确实.
  译句:于是,邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美.……”
  11.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.
  关键字:以:认为 美:美丽(形容词).于:比.
  译句:我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的朋友有求于我,他们都认为我比徐公美.
  12.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:……
  关键字:今:现在.方:方圆.
  译句:如今齐国土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝廷中的大臣,没有一个不惧怕大王的,全国百姓,没有一个不有求于大王的.……
  13.由此观之,王之蔽甚矣.
  关键字:观:看.蔽:受蒙蔽.
  译句:从这一点来看,大王受蒙蔽太厉害了.
  14. 群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.
  关键字:面:当面.刺:批评.过:过错.受:同“授”,给予.谏:(下对上)直言规劝.谤讥:指责、议论.市朝:众人集聚的公共场所.闻:使……听到.
  译句:群臣百姓能够当面批评我过错的人,给予上等奖赏;上书(写书面材料)直言规劝我的人,给予中等奖赏;在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并能传到我的耳朵里的人,给予下等奖赏.
  15.令初下,群臣进谏,门庭若市.
  关键字:令:命令.初:刚刚.门庭:指宫门庭院.若:像.市:集市.
  译句:命令刚刚下达的时候,许多大臣都来进谏,宫门庭院像集市一样热闹.
  16.数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者.
  关键字:时时:隔些时间.间:偶尔.期年:满一年.虽:即使.
  译句:几个月之后,隔些时间还偶尔有人进谏.一年后,即使想说,也没有什么可进言的了.
  17.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.
  关键字:之:代词:指这件事.朝:朝拜.于:到.
  译句:燕国、赵国、韩国、魏国听说这件事,都到齐国来朝拜.
  18.此所谓战胜于朝廷.
  关键字:谓:说.于:在.
  译句:这就是所说的身在朝廷,不必用兵,就战胜了敌国.
  二、文学常识:本文选自《战国策·齐策》.《战国策》由西汉刘向编订,是一部国别体史书.
  三、内容理解
  1.本文讲述了邹忌由发生在自己身上的小事引发思考,进而巧妙劝说齐王广开言路,纳谏除弊,终于使齐国大治的故事.这个故事给我们主要启示有:一、只有广泛采纳各方批评意见,积极改正,才能获取成功.二、提出批评意见要讲究方式方法,才能让人容易接受,取得良好效果.
  2.故事分为三个部分:
  第一部分:邹忌由生活小事引发思考,悟出道理.
  第二部分:邹忌巧妙劝谏齐王广开言路,积极纳谏.
  第三部分:齐王采纳邹忌的谏言,广开言路,纳谏除弊,使齐国大治.
  3.本文塑造了两个人物.
  邹忌不因身边的赞美声而陶醉,对自己有客观正确的判断,这是有自知之明;能由生活中的小事而深入思考,悟出道理,这是善于思考;能入朝劝谏,以类比之法,由小及大,推己及人,委婉劝说君王,这是敢于劝谏,善于劝谏,也是一种爱国和身为人臣的责任感的体现.
  齐威王着墨不多,但从一个“善”字以及之后立即颁布的命令,还有越来越少直至几乎消失的批评意见,我们可以看到,齐威王是一位有宏伟理想的国君,他具有从谏如流的胸襟气度,还是个雷厉风行的行动家.他积极纳谏,革除弊政,不断完善,终于使齐国政治修明,国力强盛,“战胜于朝廷”.
看了 邹忌讽齐王纳谏重点是什么?...的网友还看了以下:

香居①谏齐宣王齐宣王为大室,大盖音亩,堂上三百户②。以齐国之大具③之,三年而未能成,群臣莫敢诔者。  2020-05-14 …

香居①谏齐宣王齐宣王为大室,大盖音亩,堂上三百户②。以齐国之大具③之,三年而未能成,群臣莫敢诔者。  2020-05-14 …

邹忌讽齐王纳谏,主要写邹忌用讽喻的方法规劝齐威王,齐威王纳谏,使齐国大治告诉人们()的道理.  2020-05-21 …

香居①谏齐宣王齐宣王为大室,大盖音亩,堂上三百户②。以齐国之大具③之,三年而未能成,群臣莫敢诔者。  2020-06-13 …

邹忌讽齐王纳谏战胜于朝廷根本原因只要一点是齐王还是周忌  2020-06-16 …

邹忌讽齐王纳谏,主要写邹忌用讽喻的方法规劝齐威王,齐威王纳谏,使齐国大治的故事.告诉人们()的道理  2020-06-18 …

京城里传唱着一首民谣,内容是“莫逐燕”,这里面说的“燕子”,其实就是指?周王齐王燕王湘王周王被削藩  2020-06-27 …

学习历史的方法有很多,其中通过编写历史歌谣的形式,可以形象生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两  2020-07-01 …

对滥竽充数中南郭处士的评价文:齐宣王使人吹,比三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廉食以数百人等  2020-07-07 …

[韩非子内储说上]滥竽充数齐宣王使人吹竿,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣  2020-07-28 …