马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.解释下列加点词在旬中的意思。
(1)虽有千里之能_____________ (2)才美不外见____________
(3)祇辱于奴隶人之手_________ (4)执策而临之____________
2.翻译下面句子。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
_________________________________________________________________________________
(2)马之千里者,一食或尽粟一石。
_________________________________________________________________________________
3.根据文章内容填空
文章借有关伯乐和千里马的传说,将_______比作“食马者”,将_______比作“千里马”,而“伯乐”喻指_________________,集中抨击_________________________的社会现象。
4.今年过年回老家,你发现原来意气风发踌躇满志的舅舅变了——老是唉声叹气自己生不逢时,没有遇到一个好的领导,空有一身本事,无法施展。你看在眼里,急在心里。刚巧在复习《马说》,你眼前一亮,顿时想到了规劝宽慰舅舅的一番话。于是你给愁眉不展的舅舅这样说——
_____________________________________________________________________________________
1、(1)即使 (2)通“现”显露 (3)只 (4)面对
2.(1)想让它和普通的马一样尚且不可能 又怎么能让它日行千里呢?
(2)日行千里的马 吃一顿有时能吃尽一石粮食。
3、愚妄浅薄的统治者. 未被发现的真正人才. 能发现并赏识任用人才的人或是知人善任的贤君.
统治者埋没、摧残人才
4提示:称呼、劝慰的话(结合文中句子)。示例:舅舅,“千里马常有,伯乐不常有。”您的才能终归会被有眼光的领导发现的,到时您一定能施展您的一身本领,让您的才能有用武之地。
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