阅读下面文段，完成小题。阮裕焚车阮光禄在剡①，尝有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为②？”遂焚之。（选自

Question

阅读下面文段，完成小题。
阮裕焚车
阮光禄在剡①，尝有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为②？”遂焚之。 （选自刘义庆《世说新语》）
【注释】①剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。②何……为：干什么。
小题1:解释下列句中的划线字。（2分）
⑴ 尝 有好车           ⑵意 欲 借而不敢言
小题2:下列句中划线字的意思和用法与例句不同的一项是（    ）（3分）
例句：意欲借 而 不敢言

A．吾有车 而 使人不敢借	B．学 而 不思则罔
C．舌一吐 而 二虫尽为所吞	D．其家甚智其子 而 疑邻人之父

小题3:把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
吾有车而使人不敢借，何以车为？
小题4:这个故事表现了阮裕怎样的性格？（2分）

Answer 1

小题1:⑴曾经 ⑵想要
小题1:C
小题1:我有了车子却让人不敢来借，还要它干什么？
小题1:即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有一丝一毫的欠缺。

小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:例句中“而”表转折关系，而C中则表承接关系。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“使”等重点词语要理解精准。“何以”应调整为“以何”。
小题1:这考查的是对人物的评价。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。从“阮裕焚车”看出“对自己要求十分严格”。