阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,①春天到了,莎利文老师搀着我的手,穿过人们正在播种的田野.我们坐在河边的草地上,在大自然中很自然地开始了我的启蒙课程的学习.我懂得了阳

Question

阅读下面的文字,完成

阅读下面的文字,
　　①春天到了,莎利文老师搀着我的手,穿过人们正在播种的田野.我们坐在河边的草地上,在大自然中很自然地开始了我的启蒙课程的学习.我懂得了阳光和雨露能使植物生长,鸟儿会为自己筑巢,松鼠、鹿、狮子等动物会为自己觅食做窝.随着知识的增长,我感到周围的世界越来越多的东西给我带来了兴奋和愉快.莎利文老师教我从森林中散发的芳香,从青草丛的叶片中体会大自然的美.她还向我描绘地球的形状.她从一开始就这样使我胸怀大自然,使得自然界成为我思想的一部分.
　　② 但是,也就在这时候,我体会到大自然对人并不总是善的、美的 .早晨出门时天气很好,但很热.因为走的路程较长,我们坐在树阴下休息过两三次,最后一次是在离家不远的一棵果树下.果树给我们提供了一块凉爽的遮阴地.我在老师的帮助下,很容易地爬到树上去了.我一直往上爬,在树枝丛中找到一块能坐的地方.莎利文老师建议,我们就在树阴下吃午饭,叫我等她拿来午饭后,再从树上下来
　　③突然间天气起了变化,太阳一下子没有了.我知道天空已是乌云密布,因为我已感觉不到阳光照射的热量,还闻到一股从大地散发出来的奇异的味道,我意识到这是雷雨的预兆.离开了老师,我一个人高高地坐在树枝上,感到非常害怕,感到非常孤单.周围是无垠的空间,一切都是那么陌生.我坐在树枝上静静地等待着,我想只有等老师来,我才能从树上下来,否则别无办法.
　　④周围死一般地沉寂.树叶开始骚动,然后整个树都在颤抖.要不是我使劲地抓牢树枝的话,一阵强风早就把我从树上刮下来了.狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着.一阵倾盆大雨把我周围的小树枝都打断了,我想从树上跳下来,但周围的恐怖气氛使我动弹不得,我只好仍留在树上.我感到一阵轰鸣声,似乎有什么重物掉下来,我坐的树枝摇晃得更厉害了.我想树和我会一起倒下来.正巧这时,老师来了,她 一把抓住 我的手,扶 我从树上下来.我 紧紧搂住 老师,感到非常高兴,我的脚又重新踏在坚实的土地上了.这件事给我上了一堂生动的课——大自然并不总是对你微笑,给你仁慈.
1．第③段中描写“我”的心态的句子是哪一句?请找出来.
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2．第②段中画线的句子在文中起什么作用?
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3．第④段中加粗的词语写出了我和老师的什么感情?
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4．请你用一句话概括选文的主要内容.
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Answer 1

1．“离开了老师……孤单.”
2．承上启下（过渡）.
3．老师对我的爱和我对老师的依赖.
4．“我”体会到大自然的真正威力,也使“我”真正认识了大自然.