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新春佳节之际,妈妈买来一幅年画.我粗略一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方.我心想:书店里有那么多年画,为什么要买这幅呢?我一边(琢)磨着,一边细细地欣赏起来.这是一幅国画.画
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新春佳节之际,妈妈买来一幅年画.我粗略一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方.我心想:书店里有那么多年画,为什么要买这幅呢?我一边(琢)磨着,一边细细地欣赏起来.
这是一幅国画.画的背景是(巍)峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼(罩)着,使群山若(隐)若现,令人格外神往.山坡下横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是匹枣红色的,它浑身红火,仰天长嘶,黑色的鬓毛高高飘起.全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员分,一块块的凸起来,显得十分健美有力,枣红马腾空而走,连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲.我想:画家也许是把《三国演义》里关羽的坐骑——赤兔马画在这里面了吧.好不威风啊!看着看着,我心里痒痒的,真想骑上枣红马奔驰一番,那才叫痛快哩!
紧挨着枣红马旁边的是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一头白云轻轻飘来,显得那么洒脱(矫)健,分明是一匹千里马.
我越看越着迷,似乎听见了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地奔驰在宽广的原野上.这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑上去问妈妈,妈妈神秘地一笑,反问:“你属什么呀?”我才恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我,希望我努力学习不怕挫困难,永远向前飞奔,”妈妈满意地点点头.
马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望,我决心要让这愿望变成现实.马儿,请你带上妈妈的希望,带上我的心愿,飞奔吧.
4、用“~”画出第4自然段中联想的内容,这些联想是“我”( )产生的.短文最后一自然段表达了作者( )的心愿.朗读这一自然段时应用( )的语气
这是一幅国画.画的背景是(巍)峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼(罩)着,使群山若(隐)若现,令人格外神往.山坡下横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是匹枣红色的,它浑身红火,仰天长嘶,黑色的鬓毛高高飘起.全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员分,一块块的凸起来,显得十分健美有力,枣红马腾空而走,连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲.我想:画家也许是把《三国演义》里关羽的坐骑——赤兔马画在这里面了吧.好不威风啊!看着看着,我心里痒痒的,真想骑上枣红马奔驰一番,那才叫痛快哩!
紧挨着枣红马旁边的是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一头白云轻轻飘来,显得那么洒脱(矫)健,分明是一匹千里马.
我越看越着迷,似乎听见了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地奔驰在宽广的原野上.这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑上去问妈妈,妈妈神秘地一笑,反问:“你属什么呀?”我才恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我,希望我努力学习不怕挫困难,永远向前飞奔,”妈妈满意地点点头.
马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望,我决心要让这愿望变成现实.马儿,请你带上妈妈的希望,带上我的心愿,飞奔吧.
4、用“~”画出第4自然段中联想的内容,这些联想是“我”( )产生的.短文最后一自然段表达了作者( )的心愿.朗读这一自然段时应用( )的语气
▼优质解答
答案和解析
似乎听见了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地奔驰在宽广的原野上.在看得着迷的情况下 努力学习不怕挫困难,永远向前飞奔 美好 激昂、欢快
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