阅读下面的诗歌，然后回答问题。谒金门李好古①花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢阅读下面的诗歌，然后回答问题。谒金门李好古①花过雨，又是一番红

Question

阅读下面的诗歌，然后回答问题。 谒金门 李好古 ① 花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢

阅读下面的诗歌，然后回答问题。

谒金门
李好古 ^①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关 ^② 劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。

　　[注]①李好古：南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
（1）词的上阕表达了作者怎样的思想感情？
　_______________________________________________________________
（2）“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。
　_______________________________________________________________

Answer 1

（1）上阕通过写燕子无家可归、闷愁不语，暗示国家山河破碎，百姓流离失所，无家可归的社会现实，表达词人国破家败、飘泊无依的悲凉之感。（意对即可）
（2）这两句运用对比的表达技巧，形象地反映了当时的现实。一方面是戍边将士风餐露宿，日夜守卫边关；一方面是统治者和达官贵人们在灯红酒绿中寻欢作乐。一苦一乐，形成了鲜明的对照，表达了作者对统治者苟安江南，不思抗敌的愤慨、失望之情。（意对即可）