在一次语文综合实践活动成果汇报中，有4位同学陈述了自己的探究成果，阅读后请完成后面的问题。李佳：家风是一种最基本、最直接、最经常的教育，它常常是普普通通的语言，却能

Question

在一次语文综合实践活动成果汇报中，有4位同学陈述了自己的探究成果，阅读后请完成后面的问题。
    李佳：家风是一种最基本、最直接、最经常的教育，它常常是普普通通的语言，却能让人记忆深刻，永久不忘。但随着传统大家庭在现代社会的分奔离析，家风传承也正面临诸多挑战。在社会加剧转形过程中，不仅传统大家族逐渐被小家庭取代，留守老人、留守儿童、啃老等问题的存在，也对家庭道德产生诸多负面影响。
  赵捷：二战前，欧洲学者曾探讨，四大古文明为何只有中国文明屹立至今？结论是“可能中国人特别重视家教”。重视人伦情感，是中华文化的突出特点，也是中国人对人类文明最突出的贡献之一。汉字“孝”的彤艾，不仅是“子”承“老”，而且是“老”传“子”。中华文化的人伦情义正是通过家庭代代相传。传承家风当从百姓日常人伦入手，从家教入手，从每个人自小如何待人八手。
  章强：孩童的生活环境主要是家庭，好家庭是良好的成长沃土，好家风是优良的生态环
境，好家教是高尚的精神滋养。优良的家风与家教，还可对“恶”防徽堵渐，2011年公布的未成年人 犯罪情况年度报告说明，未成年人犯罪最重要的因素是家庭环境、家庭教育。
  王明玥：良好家风传承，重要的是长辈的“身体力行”。范仲淹之所以志在“___，___”，因为幼时母亲告诉他，“不为良相，即为良医”--良相可以治国安邦，良医可“治病救人”一个人想要自己快乐，就必须让别人先快乐。儿童若是从小缺乏道德的启蒙，他的善良本能就无法激发，自私与冷漠的性格便难以抑制。
（1）四位同学的陈述中加点字的读音有错误的一项是___。

A．屹立（chì）

B．人伦（lún）

C．滋养（zī）

D．冷漠（mò）

（2）四位同学陈述中画波浪线的句子没有错别字的一项是___。
A．但随着传统大家庭在现代社会的分奔离析
B．在社会加剧转形过程中
C．留守老人、留守儿童，啃老等问题的存在
D．优良的家风与家教，还可对“恶”防徽堵渐
（3）为使语言精练生动，替换李佳同学陈述中画线句子最准确的一个成语是___。
让记忆深刻，永久不忘
A．经久不息    B．潜移默化    C．记忆犹新     D．刻骨铭心
（4）王明玥同学的陈述中，观点与材料存在不统一的问题，请你根据提示提出修建议
①建议一：修改观点。将“良好的家风传承，重要的是长辈的身体力行”中“身体力行更换成___。
②建议二：修改材料。将范仲淹的材料更换成与观点一致的材料，这个材料可以是（简要概括出材料内容即可）：___。
（5）王明玥同学的陈述中，横线上应填的一句名言是：___，___。
（6）从四位同学的陈述看，下面哪个问题是这次综合实践活动所探究的问题___。
A．面对当前形势最主要的问题是什幺？B．你是否支持优良家风的传承、建设？
C．家风传承面临的主要问题是什么？D．家风建设有哪些新的进展？
（7）仔细考虑四位同学所表达的主要看法，你最认同哪位同学，试用自己的文字，以自己和这个同学的主要观点，解释为什么你会赞同这个同学。
（8）在这次活动中。文峰同学搜集到了这样一首诗：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
这首诗出自___，作者是___。“心中的风雨“比喻___。这首诗的主题是：___；的思想感情是：___。
（9）活动中，同学搜集的相关名句不完整，请你补充完整。
①___，大庇天下寒±俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
②恃节云中，___？___，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
③我们的先哲十分注重“正本”，强调“吾日三省吾身，___？___？传不习乎？”（《=论语•学而》“见贤思齐焉，___。”（《论语•里仁》

Answer 1

（1）本题考查重点字词的读音．解答时，主要靠学生平时的字词知识积累．
A项，“屹立”应读为“屹（yì）立”，选项读音有误．
B、C、D项读音正确．
本题要求选择读音有错误的一项．
故选：A．
（2）本题考查常见错别字．
A项，“分奔离析”应写作“分崩离析”，选项有错别字．
B项，“转形”应写作“转型”，选项有错别字．
C项，选项没有错别字．
D项，“防徽堵渐”应写作“防微杜渐”，选项有错别字．
本题要求选择没有错别字的一项．
故选：C．
（3）本题考查成语的使用．
题干意为：让记忆深刻，永久不忘，强调家风对人的影响深．
A项，经久不息：经过长时间都不停止．与题干意思不相符．
B项，潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化．与题干意思不相符．
C项，记忆犹新：意思是过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻．与题干意思不相符．
D项，刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘．与题干意思相符．
本题要求选择替换划线句最准确的一个成语．
故选：D．
（4）本题考查对词语和诗词的理解能力．
①身体力行：亲身体验，努力实行．以身作则：以自己的行动做出榜样．
原句中说，家风传承需要长辈们做好榜样，示范给小辈们．所以以身作则更加合适．
②范仲淹母亲在其年幼时就教育他一个人要想让自己快乐就要先让别人快乐，所以此处应填入范仲淹作品中与此意义相连的一句诗，即“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”．
综合上述分析，即可得出答案．
（5）本题考查对文学名篇的阅读掌握．解答时，结合范仲淹表示抱负的诗句进行填空即可．
《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的．其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“不以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子．
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐．此句恰好与材料中“一个人想要自己快乐，就必须让别人先快乐”的内容相契合．体现了范仲淹心怀天下、无私奉献的精神．
综合上述分析，即可得出答案．
（6）材料中4位同学分别陈述了自己的观点．李佳认为家风是最基本的教育，它的传承受到诸多挑战；赵捷认为家风是中国文明屹立至今的原因，传承家风应从小入手；章强认为家风是孩童成长的重要因素之一；王明玥强调了如何传承家风．4位同学的观点都是围绕着“家风建设的新进展”而阐述的．与D项相符．
故选：D．
（7）本题考查语言概括表达能力．解答时，要先表明观点支持哪位同学，然后归纳概括这个同学观点，自己再进行观点补充或说明，并阐述赞同理由．
本题中，赞同李佳同学的观点，则要把握住“家风是一种最基本、最直接、最经常的教育”“家风传承也正面临诸多挑战”；赞同赵捷同学的观点，则要把握住：中国人特别重视家教，重视人情感，是中华文化的突出特点，也是中国人对人类文明最突出的贡献之一；赞同章强同学的观点，则要把握住“好家风是优良的生态环境，好家教是高尚的精神养”；赞同王明玥同学的观点，则要把握住：良好家风传承，重要的是长辈的“身体力行”．
把握每位同学的主要观点，围绕主要观点进行观点陈述和理由阐述，语句通顺，言之有理即可．
（8）本题考查文学名著的积累和对其内容的理解．解答时，结合日常的积累，在了解诗意的基础上进行分析即可．
选文出自《繁星•春水》（注：《繁星•春水》是两本诗集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，后被合并为一本），这两本诗集用冰心自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里．这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉．其诗集的主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟．
选文中，作者把自己比喻成鸟，把母亲的怀抱比喻成巢，那么，不难理解“心中的风雨”自然是指作者在现实生活中碰上挫折、苦难、烦心事所引发的内心的波澜，此时需要依靠母亲温暖的怀抱．
综合上述分析，即可得出答案．
（9）本题考查古诗文名句的积累和对其内容的理解
第一句出自唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》．
诗文原句为：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
第二句出自宋代词人苏轼的《江城子•密州出猎》．
诗文原句为：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨．持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼．
第三、四句出自先秦儒家经典作品《论语•学而》．
诗文原句为：曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”．
第五句出自先秦儒家经典作品《论语•里仁》．
诗文原句为：见贤思齐焉，见不贤而内自省也．
综上，本题答案为“安得广厦千万间”“何日遣冯唐”“为人谋而不忠乎”“与朋友交而不信乎”“见不贤而内自省也”．
答案：
（1）A
（2）C
（3）D
（4）①以身作则  ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐．
（6）D
（7）我最认同王明玥同学的观点，因为家风之所以对中华文明的传承有所贡献，就在于它是通过长辈对晚辈产生的潜移默化的影响和以身作则的榜样作用而一代代传承下来，所以良好家风传承，重要的是长辈的以身作则．
（8）①《繁星•春水》②冰心　③作者在现实生活中碰上挫折、苦难、烦心事所引发的内心的波澜　④母爱的细微与伟大　⑤对母亲的感恩与依赖
（9）①安得广厦千万间   ②何日遣冯唐  会挽雕弓如满月 ③为人谋而不忠乎  与朋友交而不信乎  见不贤而内自省也