阅读散文《与苇同秋》,完成1—5题“西风乍起,瑟瑟芦荻秋。”面对门前这一大片密密丛丛的芦苇,我不可救药地再次矫情了。我感觉到
阅读散文《与苇同秋》,完成 1 — 5 题
“西风乍起,瑟瑟芦荻秋。”
面对门前这一大片密密丛丛的芦苇,我不可救药地再次矫情了。我感觉到一种叫做秋天的物质,正从大地深处分泌出来,渗透芦苇发达的根系,沿着条条缕缕的纤维,爬上剑一样的叶脉的锋刃,那一片神性的植物于是在一瞬间似乎就获得了某种暗示……
而与此同时,这种叫做秋天的物质,也穿透我脚上的软底布鞋,穿透我的骨骼和神经系统,抵达我的眼睛。在芦苇散发的淡淡清香里,我的眼睛变得深情和静气。
“秋天,首先是一种情绪。”我小声自言自语。
父亲正好从芦苇面前路过,他饱经世事风雨的脸早已轻易看不出情绪表露的痕迹。他是否听到了我的私语,并暗自会心窃笑?
大前年,父亲大老远地从圩区的一户人家讨来几棵芦苇,栽在院墙外边。在这之前,我们这个大山里的村庄从未有过芦苇在这里生长,有些老人甚至从未见过它们。父亲的这个举动很是让村里人不解,下屋的麻三叔就问他:“种这东西,又不能开花,又不能结果,要它干什么?”父亲默然。
几年后的今天,这几棵芦苇已是子孙繁盛兴旺无尽,齐刷刷地站成一堵绿墙了。从远处望过来,但见黑瓦白墙的老房子,掩映在生生不息的芦苇的苍郁里,颇有些清逸俊秀的意味。
父亲没工夫像我一样久久地站在这一大片芦苇前,发一些在村里人看来很可笑的痴。他抒发对生活的诚挚热爱和对不能把握自己命运的苦楚的通常方式,是将手中的犁和锄头,更深地揳入泥土,揳入大地之核。但他刚才挑着一个满担基肥往后园去,路过这片芦苇的时候,我分明看见他扭过头朝芦苇深望了一眼。我从他那匆匆的打量里,好像捕捉到了什么。
“蒹葭苍苍,白露为霜。”这是《诗经·秦风》里的芦苇。父亲只是个农民,他没读过《诗经》,他不可能像我这样无病呻吟地想许多与现实生活无关的事情。他种植这片植物的主要初衷,是为了后园那些月亮菜、豇豆、五月梅和其他一些生有藤蔓的蔬菜瓜果。每年初冬,待芦苇的叶子落光了,只剩下一根根竹竿一样的苇管时,他就会拿起弯刀,把苇管全部伐下来,削去苇花,扎成捆,堆放到柴房里。到了第二年春天,后园的蔬菜的藤条爬上去开花、打蒂、挂果。
然而我知道,父亲种植这些芦苇又并非全是基于实用主义的出发点。我说过,父亲本质上是个诗人,一个流落在民间的有一点儿诗性的农民。他常常干些在村人眼里有些莫名其妙的事情,比如说在半夜里拉二胡,比如说在地里干活天黑收工回家时,在扁担头上插一朵野菊花等等。所以我猜测,他种植芦苇的目的并不是全为了后园的那些蔬菜瓜果,还应当有些其他的意思。只是作为他的儿子,我对这个我俩各自领会的秘密不好说破罢了。
父亲又挑着一担基肥过去了,他又扭头深望了这片芦苇一眼。 又一阵风吹来,我看见大地之上,秋天的颜色更浓更深了。
1. 结合语境,解释下面词语在文中的含义。
不可救药:
无病呻吟:
2. “一切景语皆情语”,文章开头对秋天的描写极具特色,描写了一个 的秋天,表达了作者 的感情。
3. “我分明看见他扭过头朝芦苇深望了一眼。我从他那匆匆的打量里,好像捕捉到了什么。”结合上下文,请揣摩一下从父亲那深望的一眼中能捕捉到什么。
4. 纵观全文,请用简洁的语言概括父亲形象的特点。
5. 文末“又一阵风吹来,我看见大地之上,秋天的颜色更浓更深了”这句话有何深刻含义?并简析该句在文章表达上的作用。
含义:
作用:
1. 作者对芦苇、对秋的赞美之情不可抑制;与现实生活无关的纯粹的情感抒发(意思对即可)
2. 蓬勃向上、充满生机(深沉而充实) 热爱、赞美(意思对即可)3. 父亲对芦苇旺盛的长势感到欣慰,更对芦苇美化、装点了自己的生活而感到惬意。(言之有理即可)
4. 父亲是一个勤劳质朴,承受着生活的压力和痛苦,但又对生活充满热爱的农民形象。
5. 含义:我感受到了父亲的内心世界,他的内心如同这秋天一般美丽、深沉而充实。作用:使表达含蓄、隽永;暗示主题,升华感情。
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