课内阅读。一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“课内阅读。一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的

Question

课内阅读。　　一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“

课内阅读。
　　一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ”
　　鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
　　……
　　鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1．不改变意思，给文中画“____”的句子换一种说法。
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2．用“____”画出鹿对自己的“腿”前后不同的态度，从中你明白了什么？
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Answer 1

1．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看腿却让我狮口逃生！明白了：每个人都各有所长，各有所短，不要光图外表的美丽，更要讲实用。
（意思对即可）