（四）猫（节选）郑振铎冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了

Question

（四）
猫（节选）
郑振铎    冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
    春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
    妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
    张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
    一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
    我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
    我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
    妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
    张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
    于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。它真是“畏罪潜逃”了，我以为。
    三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
    它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
    我心里还愤愤地，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
    我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
    我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
    两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
    自此，我家永不养猫。
（1）依据文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成填空。
___--愤怒--___
（2）对画线句子运用的描写方法是：___、___。
（3）品味句子，说说它的表达效果。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
（4）前文“自此，我家好久不养猫”和文末“自此，我家永不养猫”两句所包含的情感有何不同？你从作者的养猫故事中获得了哪些启迪？

Answer 1

（1）本题考查理解作者在文中的思想感情的能力．作者对猫的情感变化，这样的题型一般文章中有答案，只要认真阅读、分析就能解答正确．如“但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意．”“更觉得难看了”看出作者对第三只猫讨厌、不喜欢；后来自己冤枉了这只猫，猫死后，作者没法补偿，因此内心愧疚、后悔．
（2）本题考查描写方法的理解能力．我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下．这一句运用了心理描写、动作描写．
（3）本题考查学生赏析句子的能力．联系文章内容考虑，前面两只猫因为活泼机灵好看，全家都很喜欢，给与了很多的关心，而第三只猫，全家都不太喜欢它，不活泼，长相难看，因此黄鸟被咬死就猜疑是它，并且对它进行无情的棒打，冤枉了一只不会辩解的猫，我没法改正我的过失，因此更难过．
（4）本题考查理解作者情感和对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力．这两句话表达的情感出入很大，“好久不养猫”是因为猫给全家带来了快乐，而失去猫的伤痛时时围绕在心间，因此好久不养猫．而“永不养猫”则是因为冤枉了猫，猫的死与“我”有某种关联，“我”不能弥补自己的过失，心里的伤痛是无法愈合的．本文对我们的生活启迪是多方面的，只要是符合文章的内容，从文章的某些方面得到启示均可以，不能离开文章内容谈启示．
答案：
（1）讨厌（漠视）、悔恨（内疚、伤痛、后悔）
（2）心理描写 动作描写
（3）这句话运用比喻的修辞手法（1分），把“我”的暴怒、我的虐待比作针，生动形象地写出了“我”内心的刺痛，表现了“我”明白了真相后，内疚、自责、后悔的心情（2分）．
（4）“好久不养猫”的情感是，养猫固然快乐，但亡失之后更让人难受；（1分）“永不养猫”的情感是，强烈的负罪感无法消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，觉得永远愧对这类生命．（1分）   启迪：要善待每一个生命（关爱弱小生命）；无论做任何事，千万不能凭个人好恶、私心、偏见主观臆断，否则就会出差错，甚至造成无法补救的过失．（2分）