后象与遗觉象的区别后象（afterimage）刺激停止作用后在脑中暂留的印象.由兴奋过程所留下的痕迹作用,存在于各种感觉之中,在视觉中表现得尤为明显.视觉后象分为正后象和负后象.正后象保

Question

后象与遗觉象的区别
后象（afterimage）刺激停止作用后在脑中暂留的印象.由兴奋过程所留下的痕迹作用,存在于各种感觉之中,在视觉中表现得尤为明显.视觉后象分为正后象和负后象.正后象保持刺激物所具有的同一品质.负后象则具有相反的品质.例如,注视亮着的电灯,然后闭眼,就会有一个灯的光亮形象出现在暗的背景上,这是正后象.如果继续注视,便会有一个黑色的象出现在亮的背景上,这就是负后象.颜色刺激的负后象是原注视颜色的补色.
遗觉象在刺激停止作用后,脑中继续保持的异常清晰、鲜明的表象.它是表象的一种特殊形式,以鲜明、生动性为特征 .具有强烈遗觉象的人称为遗觉型.遗觉象多见于儿童.据研究 ,儿童中有40％～70％的人有遗觉象 ,并且在11～12岁时最明显,很少能继续保持到成年期.除视觉遗觉象外,还有听觉遗觉象、嗅觉遗觉象、触觉遗觉象等.遗觉象（eidetic image）一种特别具体清晰的视觉表象.有些儿童在观看了某件东西后,在短时间内（约几分钟）,仍保持着异常鲜明、生动、清晰的形象.尽管该件东西已从眼前移去,但观看者似乎仍能"看到"它,每一个细节都仿佛历历在目,保持着原有的一切特征.这样的视觉表象即遗觉象.遗觉象常见于儿童.到青年期,形成遗觉象的能力就衰退了.在成人中,能形成遗觉象的人极度罕见.关于遗觉象的成因、实质和作用等问题尚待探讨.

Answer 1

遗觉象的显著特点是鲜明、生动,好像就在眼前“看见”一样.但是,当有遗觉象的儿童试图把这个形象从灰布转移到另一个平面上时,这个形象在到达灰色绒布的边缘时便消失了.同时,这种遗觉象也不是一个精确的照片,被试儿童对作为刺激的图画有增删,也有歪曲,而他对图画最感兴趣的部位,常常印象最清楚,提供的细节也最多.
遗觉象的心理机制是什么?从遗觉象的情况来看,似乎从视网膜到脑是平行加工的.人脑对一个组块加工需8秒种,如果能把遗觉象的刺激按组块计算,结果发现有遗觉象的人是很少的.在严格控制的实验条件下,有遗觉象的儿童也只有一般的短时记忆的容量.据此,西蒙(H.A.Simon)认为遗觉象是一种适时记忆,是人脑对信息进行系列加工的结果.
近代心理学研究指出,遗觉象不同于视觉后象,因为前者不能向外界投射,而后者则可以投射到外界表面上,并且大小随投射面的距离而改变.遗觉象多见于儿童.据研究,儿童中有40～70％的人有遗觉象,并且在11～12岁时最明显,很少能继续保持到成年期.除视觉遗觉象外,还有听觉遗觉象、嗅觉遗觉象、触觉遗觉象等.