文言文阅读，完成题目（12分）甲文侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙

Question

文言文阅读，完成题目（12分）
【甲文】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
【乙文】晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念③深矣，常有以自下④者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑤。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
（注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③志念：志向和思考的东西。 ④自下：谦虚。相：担任国相。⑤自损抑：克制自己，保持谦卑。）
小题1:下列各组划线词的意思相同的一项是（     ）（2分）

A．既而 归 ，其妻请去 / 乃记之而 去	B．自 以为 足 / 晏子荐 以为 大夫
C．其妻从门间 而 窥 / 长跪 而 谢之	D． 然 子之意 / 谓为信 然

小题2:下列划线词没有活用现象的是（   ）（2分）

A．此皆 良实

B． 优劣 得所

C．身 相 齐国

D． 意气 扬扬

小题3:翻译句子（4分）
（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。
（2）晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
小题4:诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话概括他们选用人才的标准有何不同。（4分）

Answer 1

小题1:A
小题1:D 
小题1:(1)将军向宠，性情品德善良平正，通畅军事。(2)晏子身高不足六尺，身居齐国的丞相，在诸侯中名声显赫。
小题1:诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。

点评：文言文中有很多词类活用的现象。有“动词活用为名词、名词作状语、形容词的使动用法、形容词活用为名词”等，具体活用方法要根据语境来分析。
小题1:试题分析：翻译（1）时，注意“淑均是端正善良，晓是通晓的意思”，还要注意整个句子翻译的流畅性。翻译（2）时，注意“长是高的意思，相是做宰相的意思，显是显扬的意思”，还要注意整个句子翻译的流畅性。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题1:试题分析：诸葛亮在北伐之前，向后主刘禅推荐了许多文武大臣，他择人的标准是：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的车夫知错就改，推荐他作为齐国的大夫，可见他的择人标准：能够虚心接受别人的意见、知错就改。
点评：分析文章的内容，需要结合文章的内容进行分析，这样才会有据可循。比如本道题，结合文章中“郭攸之、费祎、董允、向宠等以及晏子的车夫”的具体描写来分析他们择人的标准。